tareas

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2014

Lic. En educación preescolar
4° semestre
Tarea 3

¿Qué tipo de metología promueven los nuevos modelos educativos?
Que permita generar dinámicas de cooperación y que enfrentan a losestudantes con la realidad que les circunda de una manera crítica y costruccitva.

¿Cómo se aprende de modo experiencial?


¿Cómo debe ser la planeacion en el metodo de proyectos?
Asi como losproyectos vinculados con tópicos curriculares muy específicos, aunque tambié considera que los aprendizajes deben incluir competencias amplias, referidas al pensamiento complejo, creativo y crítico.¿Cuál es el fundamento de esta metodologia de trabajo?
Una libertad por parte del alumno y por consiguiente establece como rasgo crucial el componente motivaiconal, involucrar a la persona que aprende quees posble artícular una enseñaza acorde a las leyes de aprendizaje las cualidades éticas de la conducta, las actitudes indivduales del alumno y la situación socual en que vive.

Enfoque de metodode proyectos según Posner y a que se refiere cada uno
Es una estrategia dirigida por el grupo-clase (el profesor anima y media la experiencia, pero no lo decidde de todo: el alumno participa activay propositivamente).
Se orienta a una produccion concreta ( en el sentido amplio: experiencia científica, texto, exposición, creación artística o artesanal, encuesta, periódico, espectáculo,producción manual, manifestación deportiva, etcétera).
Induce un conjunto de tareas en las que todos los alumnos pueden participar y desempeñar un rol activo, que varia en funcion de sus propositos y delas facilidades y retricciones del medio.
Suscrita al aprendizaje de sabres y de procedimientos de getion del poryecto (decidir, planificar, coordinar,etc), asi como de las habilidades necesrias parala cooperación.
Promueve explicitamente aprendizajes identificables identificables en el curriculo escolar que figuran en el programa de una o más disciplinas, o que son de caarácter globar o...
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