tareas
Páginas: 29 (7183 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2014
Primer año - Ciencias Naturales
Nombre:
Cuadernillo
Código:
Sede:
Unidad 1 BASES DE LAS CIENCIAS
NATURALES Y LA INVESTIGACION
A
Nota:
Lección 1
Bases de las ciencias naturales
1
Actividad
Entre las etapas del proceso de una investigación científica se mencionan la observación, la construcción de una hipótesis, la
fase experimental y el análisis deresultados. Explícalos según tus palabras.
Observación
Construcción de la hipótesis
Experimento
Análisis de resultados
2
Actividad
Parte del desarrollo tecnológico actual es la investigación en el campo de la energía nuclear,
¿qué ventajas y peligros implica el uso adecuado de esta forma de energía?
3
Actividad
Escribe en la casilla correspondiente tres magnitudes fundamentalesy tres derivadas que
utilices en tu vida diaria.
Magnitudes fundamentales
Magnitudes derivadas
Primer Año - Ciencias Naturales
UNIDAD 1
4
Escribe en el espacio de la derecha, si las magnitudes dadas
son escalares o vectoriales.
Menciona los beneficios que obtiene la humanidad con el
desarrollo de las siguientes avances tecnológicos
Televisión
a) Fuerza
b)Masa
c)
Aceleración
Radio
d) Velocidad
e) Temperatura
5
6
Actividad
Actividad
Teléfono celular
Actividad
Escribe en el paréntesis la letra F si se trata de una magnitud
fundamental o una D si se trata de una magnitud derivada.
Velocidad
Fuerza
Masa
Tiempo
(
(
(
(
)
)
)
)
Área
Densidad
Longitud
( )
( )( )
Termómetro
Máquina de coser
7
Actividad
Un investigador científico hizo una investigación acerca del tipo de basura que se encuentra
con más frecuencia en las playas de La Libertad. Después de recoger las muestras y
tabularlas, obtuvo la siguiente grafica:
Basura en la Playa
Tipo y Cantidad Total
15000
10000
5000
0
arr
Cig
l
l
s
x
a
o
illorapa astico Pape ader Meta Vidri
u
l
M
P
D
¿Qué conclusiones se pueden sacar a partir de la grafica?
Ciencias Naturales - Primer Año
a
Tel
le
Hu
os
Otr
Lección 2
Tipos de fuerzas y su composición
1
Actividad
Menciona cinco ejemplos de fuerzas que se encuentran en la vida cotidiana:
2
Actividad
Analiza cada situación y explica con tuspropias palabras como se produce la fuerza en las
siguientes situaciones:
Un trapecista que se cuelga de una cuerda en el circo.
Una persona que transporta cargas en su espalda en el mercado.
Un jugador de fútbol al patear la pelota hacia la portería para hacer un gol.
Una maceta que se cuelga en una viga del jardín.
3
Actividad
Coloca a la par de cada situaciónmostrada si se aplica fuerza de rozamiento “Fr” cinética o
estática “Fs”
Los asientos del autobús.
(
)
Las teclas del teclado de una computadora.
(
)
Las gradas de la casa.
(
)
El lazo colgado en una polea sosteniendo una piñata.
(
)
La fotografía en la pared.
(
)
Los billetes en el mercado.
(
)
Las palas en unaconstructora.
(
)
Primer Año - Ciencias Naturales
UNIDAD 1
4
Actividad
Actividad
Si se tiene un saco de con 5.8 kilos de papas, ¿Cuánto
pesa el saco?
Observa la siguiente suela de calzado y explica cómo
beneficia el grabado al momento de caminar.
6
5
Actividad
Actividad
Si a un objeto de 12 kg se le aplica una fuerza para
acelerarlo 1.5 m/s2 , ¿Cuál es lamagnitud de la fuerza
aplicada?
7
Suma los vectores dados y encuentra el vector resultante.
B = 7N
A = 5N
Actividad
Determina las componentes horizontal y vertical del siguiente vector:
40º
Ciencias Naturales - Primer Año
8
Lección 3
Mediciones y sistema internacional de unidades
1
Actividad
Escribe la unidad que corresponda a las magnitudes dadas en el...
Nombre:
Cuadernillo
Código:
Sede:
Unidad 1 BASES DE LAS CIENCIAS
NATURALES Y LA INVESTIGACION
A
Nota:
Lección 1
Bases de las ciencias naturales
1
Actividad
Entre las etapas del proceso de una investigación científica se mencionan la observación, la construcción de una hipótesis, la
fase experimental y el análisis deresultados. Explícalos según tus palabras.
Observación
Construcción de la hipótesis
Experimento
Análisis de resultados
2
Actividad
Parte del desarrollo tecnológico actual es la investigación en el campo de la energía nuclear,
¿qué ventajas y peligros implica el uso adecuado de esta forma de energía?
3
Actividad
Escribe en la casilla correspondiente tres magnitudes fundamentalesy tres derivadas que
utilices en tu vida diaria.
Magnitudes fundamentales
Magnitudes derivadas
Primer Año - Ciencias Naturales
UNIDAD 1
4
Escribe en el espacio de la derecha, si las magnitudes dadas
son escalares o vectoriales.
Menciona los beneficios que obtiene la humanidad con el
desarrollo de las siguientes avances tecnológicos
Televisión
a) Fuerza
b)Masa
c)
Aceleración
Radio
d) Velocidad
e) Temperatura
5
6
Actividad
Actividad
Teléfono celular
Actividad
Escribe en el paréntesis la letra F si se trata de una magnitud
fundamental o una D si se trata de una magnitud derivada.
Velocidad
Fuerza
Masa
Tiempo
(
(
(
(
)
)
)
)
Área
Densidad
Longitud
( )
( )( )
Termómetro
Máquina de coser
7
Actividad
Un investigador científico hizo una investigación acerca del tipo de basura que se encuentra
con más frecuencia en las playas de La Libertad. Después de recoger las muestras y
tabularlas, obtuvo la siguiente grafica:
Basura en la Playa
Tipo y Cantidad Total
15000
10000
5000
0
arr
Cig
l
l
s
x
a
o
illorapa astico Pape ader Meta Vidri
u
l
M
P
D
¿Qué conclusiones se pueden sacar a partir de la grafica?
Ciencias Naturales - Primer Año
a
Tel
le
Hu
os
Otr
Lección 2
Tipos de fuerzas y su composición
1
Actividad
Menciona cinco ejemplos de fuerzas que se encuentran en la vida cotidiana:
2
Actividad
Analiza cada situación y explica con tuspropias palabras como se produce la fuerza en las
siguientes situaciones:
Un trapecista que se cuelga de una cuerda en el circo.
Una persona que transporta cargas en su espalda en el mercado.
Un jugador de fútbol al patear la pelota hacia la portería para hacer un gol.
Una maceta que se cuelga en una viga del jardín.
3
Actividad
Coloca a la par de cada situaciónmostrada si se aplica fuerza de rozamiento “Fr” cinética o
estática “Fs”
Los asientos del autobús.
(
)
Las teclas del teclado de una computadora.
(
)
Las gradas de la casa.
(
)
El lazo colgado en una polea sosteniendo una piñata.
(
)
La fotografía en la pared.
(
)
Los billetes en el mercado.
(
)
Las palas en unaconstructora.
(
)
Primer Año - Ciencias Naturales
UNIDAD 1
4
Actividad
Actividad
Si se tiene un saco de con 5.8 kilos de papas, ¿Cuánto
pesa el saco?
Observa la siguiente suela de calzado y explica cómo
beneficia el grabado al momento de caminar.
6
5
Actividad
Actividad
Si a un objeto de 12 kg se le aplica una fuerza para
acelerarlo 1.5 m/s2 , ¿Cuál es lamagnitud de la fuerza
aplicada?
7
Suma los vectores dados y encuentra el vector resultante.
B = 7N
A = 5N
Actividad
Determina las componentes horizontal y vertical del siguiente vector:
40º
Ciencias Naturales - Primer Año
8
Lección 3
Mediciones y sistema internacional de unidades
1
Actividad
Escribe la unidad que corresponda a las magnitudes dadas en el...
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