tareas
Páginas: 6 (1374 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2014
TEMA DE INVESTIGACIÓN:
Para elegir un tema de investigación es importante seguir los siguientes pasos.
1. Una necesidad que debe ser satisfecha. Por ejemplo identificamos que; hacen falta sillas en la universidad, o hace faltan falta horas de clases practicas en una determinada asignatura, entre otras cosas. Si has identificado situaciones como las antes mencionadas, significa que hay unanecesidades insatisfecha y que probablemente allí tienes una idea para elaborar un tema de investigación
2. Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar. Ejemplo: Si al finalizar cada semestre, observas que hay menos alumnos en las aulas. Quiere decir que los alumnos se están retirando de la universidad. Muchos de los alumnos llegan tarde a las primeras horas de clases,entonces allí tenemos una idea de tema de investigación. Porque es necesario determinar o explicar las causas por la que los alumnos se retiran de la universidad, o las causas por la que los alumnos llegan tarde y la causa por la que otros llegan cansados.
3. La necesidad de conocer la relación entre fenómenos, objetos o situaciones.
Cuando identificamos que existen dos situaciones o eventos dondeel resultado de uno depende del otro y ese resultado es negativo, significa que la relación entre esos dos fenómenos no es adecuada. Por ejemplo: Los padres de familia que les permiten ver televisión a sus hijos sin control de horario, tienen calificaciones bajas, no cumplen con las tareas escolares y llegan tarde a clases, entonces significa que la conducta escolar y la conducta del hogar nomantienen una relación de coordinación que le permita a los alumnos lograr buenas calificaciones, por lo tanto allí también tenemos otras ideas de temas de investigación.
4. Una dificultad que debe ser superada, identificada o explicada.
Si observamos que en las calles de la ciudad existe mucha basura a pesar de que existen muchas personas encargadas de limpiar las calles, entonces allítenemos una idea de un tema donde hay una dificultad que debe ser superada. Otro ejemplo, observamos que los jóvenes egresados de la universidad, no consiguen un empleo, entonces también allí hay un tema de investigación, para superar esa dificultad.
5. La comprensión de un fenómeno, sus relaciones, causas y efectos.
En muchas ocasiones no sabemos porque se dan ciertas situaciones en nuestracomunidad. Por ejemplo; si observamos que cierto grupo de jóvenes, con escasos recursos han logrado emprender un negocio, entonces necesitamos comprender la causa y los efectos de ese fenómeno emprendedor. Necesitamos conocer la causa que los motivó a emprender un negocio y como lo lograron con pocos recursos, debemos comprender las claves de éxito que los ha llevado a mantenerlos motivados yesforzándose constantemente. Este caso es una idea de tema de investigación.
6. La necesidad de verificar, descubrir, crear y solucionar dificultades.
Lo que más podemos observar en nuestro medio son las dificultades, los problemas, las situaciones complejas, que al final no son más que oportunidades para poner en práctica nuestras habilidades. Por ejemplo, si observamos que en nuestra ciudad laempresa turística está cayendo, es decir cada día son menos los turistas que llegan a nuestra ciudad, entonces podemos investigar la forma en que la ciudad sea más atractiva para el turismo y estudiamos como podemos hacer para promover la cultura de las diferentes etnias o grupos sociales de la ciudad, mediante festivales culturales, entre otras actividades que hagan de la ciudad un lugar deconstantes acciones culturales, que despierten el interés de los turistas.
PLANTEAMIENTO
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio. Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento del problema y la delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del...
Para elegir un tema de investigación es importante seguir los siguientes pasos.
1. Una necesidad que debe ser satisfecha. Por ejemplo identificamos que; hacen falta sillas en la universidad, o hace faltan falta horas de clases practicas en una determinada asignatura, entre otras cosas. Si has identificado situaciones como las antes mencionadas, significa que hay unanecesidades insatisfecha y que probablemente allí tienes una idea para elaborar un tema de investigación
2. Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar. Ejemplo: Si al finalizar cada semestre, observas que hay menos alumnos en las aulas. Quiere decir que los alumnos se están retirando de la universidad. Muchos de los alumnos llegan tarde a las primeras horas de clases,entonces allí tenemos una idea de tema de investigación. Porque es necesario determinar o explicar las causas por la que los alumnos se retiran de la universidad, o las causas por la que los alumnos llegan tarde y la causa por la que otros llegan cansados.
3. La necesidad de conocer la relación entre fenómenos, objetos o situaciones.
Cuando identificamos que existen dos situaciones o eventos dondeel resultado de uno depende del otro y ese resultado es negativo, significa que la relación entre esos dos fenómenos no es adecuada. Por ejemplo: Los padres de familia que les permiten ver televisión a sus hijos sin control de horario, tienen calificaciones bajas, no cumplen con las tareas escolares y llegan tarde a clases, entonces significa que la conducta escolar y la conducta del hogar nomantienen una relación de coordinación que le permita a los alumnos lograr buenas calificaciones, por lo tanto allí también tenemos otras ideas de temas de investigación.
4. Una dificultad que debe ser superada, identificada o explicada.
Si observamos que en las calles de la ciudad existe mucha basura a pesar de que existen muchas personas encargadas de limpiar las calles, entonces allítenemos una idea de un tema donde hay una dificultad que debe ser superada. Otro ejemplo, observamos que los jóvenes egresados de la universidad, no consiguen un empleo, entonces también allí hay un tema de investigación, para superar esa dificultad.
5. La comprensión de un fenómeno, sus relaciones, causas y efectos.
En muchas ocasiones no sabemos porque se dan ciertas situaciones en nuestracomunidad. Por ejemplo; si observamos que cierto grupo de jóvenes, con escasos recursos han logrado emprender un negocio, entonces necesitamos comprender la causa y los efectos de ese fenómeno emprendedor. Necesitamos conocer la causa que los motivó a emprender un negocio y como lo lograron con pocos recursos, debemos comprender las claves de éxito que los ha llevado a mantenerlos motivados yesforzándose constantemente. Este caso es una idea de tema de investigación.
6. La necesidad de verificar, descubrir, crear y solucionar dificultades.
Lo que más podemos observar en nuestro medio son las dificultades, los problemas, las situaciones complejas, que al final no son más que oportunidades para poner en práctica nuestras habilidades. Por ejemplo, si observamos que en nuestra ciudad laempresa turística está cayendo, es decir cada día son menos los turistas que llegan a nuestra ciudad, entonces podemos investigar la forma en que la ciudad sea más atractiva para el turismo y estudiamos como podemos hacer para promover la cultura de las diferentes etnias o grupos sociales de la ciudad, mediante festivales culturales, entre otras actividades que hagan de la ciudad un lugar deconstantes acciones culturales, que despierten el interés de los turistas.
PLANTEAMIENTO
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio. Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento del problema y la delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del...
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