tareas

LA DISCIPLINA
PROPUESTAS

¿QUE CAUSA LA INDISCIPLINA?
Aunque no existe unanimidad al la hora de

determinar que comportamientos pueden
considerarse indisciplinados o no, si es cierto
que anivel general suele aceptarse como
indisciplina toda conducta que repercute en el
desarrollo de la vida normal en la escuela
dificulta la convivencia y el aprendizaje. En
cualquier caso, y a pesarde la gran
variedad en cuanto a formas de
conceptualizar la disciplina escolar, es
posible analizar las causas que determinan
estos comportamientos, de manera que

a. Comportamiento del alumnoCada alumno tiene unas características

individuales que deben tenerse siempre
presentes a la hora de analizar las posibles
causas que desencadenan las conductas
disruptivas, que podemosclasificar en:
causas afectivas, causas de adaptación y
causas académicas.

b. Comportamiento del profesor
Es importante recordar el carácter interactivo

de la situación de aula, así como lanecesidad
de que el profesor se desempeñe su liderazgo
de forma adecuada. El profesor debe
establecer una relación con sus alumnos que
posibilite el aprendizaje y los anime a la
autodirección,pudiendo ser por tanto causas
de conflictos debido a sus características
personales.

c. Características de la institución escolar
La propia institución escolar puede ser

responsable de generarniveles altos de
ansiedad en los alumnos ante cualquier
normativa disciplinaria como seria en casos de
implantar nomas inadecuadas o incoherentes,
falta de coordinación entre los profesores delcentro en temas referentes ala disciplina,
infracciones del los propios docentes en el
ejercicio de su actividad (retrasos,
absentismos, falta de interés o dedicación
,etc.) o sistemas de evaluacióninadecuadas.
Por otra parte, a pesar de que los alumnos

INTEGRANTES
Jaziel Valerio Favela
Juan Francisco Valles Valenzuela
Jesús Álvaro Burciaga Ponce
José Adán Rodarte Vázquez...