Tareas

Guía de Estudio del Tema I: FISICA, MEDICIONES Y VECTORES


1- Definir física y cada una de su ramas
2- Breve Historia de la Física: Aportes de Aristóteles, Tales de Mileto, Demócrito de Abdera, Galileo Galilei, Nicolás Copérnico, Isaac Newton, Robert Hooke, Thomas Young, Wilhelm C. Rontgen, James C. Maxwell, Henri Becquerel, Albert Einstein, Ernest Rutherford, Erwin Schodinger,Paul Dirac, Freeman Dyson, Robert Mills y Chen Ning Yang.
3- La Física en las Ciencias Naturales:
Defina: Materia, Fenómeno, Ciencias, Ciencias Naturales, Fenómenos Físicos, Fenómenos Químicos y Fenómenos Biológicos.
4- ¿Qué es medir?, Clasificación de las medidas. Definir cada una de ella y dar ejemplo.
5- ¿A qué llamamos magnitud física? Clasificación de lasMagnitudes Físicas y defina cada una de ella. Ejemplos.
6- ¿Cuáles son los Sistemas de medidas principales?
7- ¿Cuáles son los Múltiplos y submúltiplos del metro?
8- ¿Cómo realizar una regla de tres? Conversiones de unidades de medida.
9- Prefijos utilizados en Física.
10- Reglas o Criterios para redondear. Ejemplos
11- Definir Cifras significativas (C.S). Ejemplos12- Reglas para trabajar con cifras significativas: suma, resta, multiplicación, división y potenciación y raíz.
13- ¿Para qué se usa la notación científica?
14- ¿Cómo se expresa un número en notación científica?
15- Reglas para trabajar con notación científica (suma, resta, multiplicación, división y potenciación y radicación)
16- ¿A qué llamamos una función? Ejemplos17- Defina variables, constante, variable dependiente e independiente
18- ¿Cuándo existe proporcionalidad directa entre dos variables? Forma del gráfico
19- ¿Cuándo existe variación lineal entre dos variables? Forma del gráfico
20- ¿Cuándo existe proporcionalidad inversa entre dos variables? Forma del gráfico.
21- ¿En qué consiste la linealización de un gráfico? Ejemplos.22- ¿En qué consiste la interpolación en un gráfico? Ejemplos.
23- ¿En qué consiste la extrapolación de un gráfico? Ejemplos.
24- ¿A qué llamamos magnitudes escalares y vectoriales? Ejemplos
25- ¿Qué es un vector? ¿Cómo se representa gráficamente un vector?
26- Defina los elementos de un vector
27- ¿Cómo se suman vectores paralelos?
28- ¿Cómo se suman vectores por elmétodo gráfico? Busque ejemplos
29- ¿Cómo se halla las componentes rectangulares de un vector?
30- ¿Cómo se suman vectores por el método de las componentes?
31- ¿Cómo se suman vectores por el método analítico? De ejemplos
32- ¿A qué llamamos el opuesto de un vector?
33- ¿Cómo se multiplica un vector por un escalar?Guía de Estudio del Tema II: CINEMATICA


1- ¿Qué es mecánica? Su clasificación
2- Defina cinemática
3- ¿Qué es una partícula? Móvil
4- ¿Qué es un sistema de referencia? Dibuje uno
5- Defina el vector posición , represéntelo gráficamente
6- ¿Qué es un vector desplazamiento? Las unidades de medidas
7- Indique fórmula para hallar el desplazamiento. Busqueejemplos
8- ¿A qué llamamos distancia o espacio? De ejemplo
9- Diferencia entre distancia y desplazamiento
10- Defina vector velocidad, fórmula y unidades de medidas , de ejemplos
11- ¿A qué se llama celeridad o rapidez?
12- ¿Cómo se determina la velocidad media?
13- ¿Qué es velocidad instantánea?
14- Defina vector aceleración, fórmula y sus unidades
15- ¿Cuándo un cuerpoestá en movimiento?
16- ¿Qué es trayectoria? Tipos de trayectorias
17- Clasifique los movimientos de acuerdo a sus trayectorias
18- Clasifique los movimientos de acuerdo a su aceleración
19- Diga las características de un movimiento rectilíneo uniforme (MRU), fórmula
20- Cómo son los gráficos d = f(t), y v = f(t) en el MRU
21- Cómo es la velocidad y la aceleración en el MRU...