tareas





UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

MAESTRIA EN EDUCACIÓN

MTRO. MIGUEL ANGEL AGUILAR DELGADILLO

ALUMNA: LIZET ANDREA GONZALEZ TELLEZ

ESTRATEGIA
(INTELIGENCIA- INTERPERSONAL)MAYO 2014

ESTRATEGIA PERSONALIZADA
INTELIGENCIA- INTERPERSONAL
Considerando los resultados obtenidos de la actividad aplicada por el profesor, de resolver un test descubro que la inteligencia quemás se desarrolla en mi es la inteligencia INTERPERSONAL. Por ello me di a la tarea de investigar sobre dicha inteligencia para así saber qué características tienen este tipo de personas y enparticular yo. Todo ser humano desde su nacimiento posee habilidades que le permiten desarrollar durante todo su proceso de crecimiento, capacidades para entender, asimilar, elaborar, utilizar y procesarla información de su entorno adecuadamente. A este proceso de aprendizaje y aplicación adecuada del conocimiento, se le conoce como inteligencia. Está íntimamente ligada a otras funciones mentalescomo la percepción o capacidad de recibir dicha información, y la memoria o capacidad de almacenarla.
A finales del siglo XX surgen varias teorías psicológicas que cobran gran importancia, como porejemplo, la Teoría de las inteligencias múltiples.
Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, fue el creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, y estableció quela inteligencia, no debería ser vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas eindependientes. Define a la inteligencia, sin dejar de lado la parte genética del individuo, como las capacidades que se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, lasexperiencias vividas, la educación recibida, etc.



CARACTERISTICAS:

Componente Central: Capacidad para discernir y responder de manera adecuada a los estados de ánimo, los temperamentos, las...