Tareas

Comunicación científica
Tarea para la semana del 30 de septiembre al 4 de octubre
1. Buscar y descargar 2 artículos científicos más (en total ya tienen 3 cada uno)
2. Leer las características del artículo científico en la parte baja de este escrito o bien consultar internet, para describir los elementos encontrados en la estructura de cada uno de sus artículos. Para realizar lo anterior,deben imprimirlos y señalar con color cada uno de sus elementos.
3. Leer y analizar cómo se elabora las siguientes fichas de contenido en las páginas enviadas anteriormente, de la 176 a la 180.
4. Realizar las siguientes fichas de contenido para cada uno de sus artículos:
a) Ficha textual
b) Ficha de resumen
c) Ficha de comentarios
d) Ficha de paráfrasis
e) Ficha de observación.Artículo científico
Definición
Es un documento cuyo objetivo es difundir de manera clara y precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. Generalmente, presenta los antecedentes de un estudio, su justificación, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los alcances del trabajo y sugerencias para investigacionesposteriores relacionadas con la problemática abordada.
Función en el medio académico
Un artículo científico sirve para informar los resultados de una investigación científica: “proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento sobre algo desconocido” (Villamil, 2009).Por otra parte, el artículo científico buscafomentar el desarrollo de métodos experimentales innovadores entre los investigadores de la universidad y animar a los estudiantes a participar en estos procesos, ya que es una forma para que adquieran experiencia de laboratorio y práctica en la redacción de estos textos, lo cual es imprescindible si ellos se dedicarán a la investigación. Además, el artículo es un documento que pretende remediar eldéficit de comunicación de maestros y alumnos, que muchas veces es la causa de las dificultades de la transmisión de conocimientos relevantes toda vez que “dentro de una comunidad científica y académica, (…) los artículos científicos son textos con una clara intención comunicativa: propiciar una conversación, iniciar un debate o abrir una discusión” (Huamán, 2002).2
Estructura
Las partesesenciales de un artículo científico son las siguientes: título, autores, resumen o abstract, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, agradecimientos (opcionales) y referencias. Enseguida explicaremos en qué consiste cada una de estas partes.
1. Título: es de gran importancia saber elegirlo, ya que es lo que llamará la atención de los lectores. Es indispensable que sea claro y que suspalabras guarden un orden preciso; es decir, que se elabore con buena sintaxis. Tal como Robert A. Day lo define: “las menos palabras posibles que adecuadamente describen el contenido del artículo” (15). Por lo anto, el título debe especificar con exactitud lo que se aborda en el trabajo, pero se recomienda no utilizar para su formulación abreviaturas, nombres propios, fórmulas químicas omodismos (Day, 19).
2. Autores: sus nombres deben escribirse después del título de forma secuencial, separados por comas. Existe la convención de escribir el primer nombre completo seguido de la inicial del segundo y por último el primer apellido. Generalmente se asume que el primer autor fue el que realizó la mayor parte de la investigación y que es el productor de la idea. Posterior a él se nombran alas personas que colaboraron de manera crucial en el proyecto; si sus portaciones fueron imprescindibles en la experimentación ya que diseñaron algún método indispensable para la misma. Para efectos de publicación, debajo de los autores, es necesario dar la dirección del laboratorio en el que se llevó a cabo el experimento.
3. Resumen o abstract: aquí se debe dar la información clave de cada...