Tareas
Páginas: 4 (849 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2015
GUIA 2
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión Inicial
Para el caso de quienes aún no laboran: Si usted acaba desalir del colegio como bachiller y se le pide realizar un informe sobre su rol y su desempeño como estudiante.
Conteste las siguientes preguntas:
¿Cuál sería el propósito de su informe? esdecir, ¿Por qué escribiría el informe?
El propósito del informe que yo realizaría es el de describir mi rol como estudiante bachiller, destacando mis fortalezas y debilidades en cuanto a la parteacadémica, dando a saber tambien si cumplí o no mis obligaciones.
¿Quién o quiénes se benefician del informe? ¿Cómo se benefician?
Los beneficiarios del informe son las personas que me pidieronrealizar dicho informe. Tambien podrían beneficiarse aquellas personas que sientan que dicho informe es muy bueno y sea una guía para su buen desempeño académico.
¿Quién debe recibirlos o quiénesserían los destinatarios o lectores?
Los profesores, directivas del colegio, padres de familia de otros alumnos, etc...
De acuerdo al tipo de lectores ¿usted escribiría de forma diferente o escribiríaen las mismas condiciones? Explique. (Esta actividad es individual tiene como duración de 10 minutos)
Escribiría de manera adecuada, siguiendo las pautas que se necesitan para así realizar uninforme para que las personas que lo lean sepan de lo que se está hablando, dando a entender mis puntos de vista, argumentando las respuestas y hacer que sea lo más claro posible.
Socialice con suscompañeros:
¿Cómo haría el informe?
Primero leería bien las indicaciones para luego así proceder a realizarlo, después organizaría las ideas para así no complicarme tanto y darle a entender a loslectores lo que quiero decir en ese informe.
¿Con quién haría el informe?
Si me piden que lo haga con uno compañero (s) lo hago con alguien que sepa de eso, y que nos entendamos para así...
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión Inicial
Para el caso de quienes aún no laboran: Si usted acaba desalir del colegio como bachiller y se le pide realizar un informe sobre su rol y su desempeño como estudiante.
Conteste las siguientes preguntas:
¿Cuál sería el propósito de su informe? esdecir, ¿Por qué escribiría el informe?
El propósito del informe que yo realizaría es el de describir mi rol como estudiante bachiller, destacando mis fortalezas y debilidades en cuanto a la parteacadémica, dando a saber tambien si cumplí o no mis obligaciones.
¿Quién o quiénes se benefician del informe? ¿Cómo se benefician?
Los beneficiarios del informe son las personas que me pidieronrealizar dicho informe. Tambien podrían beneficiarse aquellas personas que sientan que dicho informe es muy bueno y sea una guía para su buen desempeño académico.
¿Quién debe recibirlos o quiénesserían los destinatarios o lectores?
Los profesores, directivas del colegio, padres de familia de otros alumnos, etc...
De acuerdo al tipo de lectores ¿usted escribiría de forma diferente o escribiríaen las mismas condiciones? Explique. (Esta actividad es individual tiene como duración de 10 minutos)
Escribiría de manera adecuada, siguiendo las pautas que se necesitan para así realizar uninforme para que las personas que lo lean sepan de lo que se está hablando, dando a entender mis puntos de vista, argumentando las respuestas y hacer que sea lo más claro posible.
Socialice con suscompañeros:
¿Cómo haría el informe?
Primero leería bien las indicaciones para luego así proceder a realizarlo, después organizaría las ideas para así no complicarme tanto y darle a entender a loslectores lo que quiero decir en ese informe.
¿Con quién haría el informe?
Si me piden que lo haga con uno compañero (s) lo hago con alguien que sepa de eso, y que nos entendamos para así...
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