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El reconocimiento de patrones —también llamado lectura de patrones, identificación de figuras y reconocimiento de formas—1 consiste en el reconocimiento de patrones de señales. Los patrones se obtienen a partir de los procesos de segmentación, extracción de características y descripción dónde cada objeto queda representado por una colección de descriptores. El sistema de reconocimiento debeasignar a cada objeto su categoría o clase (conjunto de entidades que comparten alguna característica que las diferencia del resto). Para poder reconocer los patrones se siguen los siguientes procesos:
1. adquisición de datos
2. extracción de características
3. toma de decisiones
El punto esencial del reconocimiento de patrones es la clasificación: se quiere clasificar una señal dependiendo de suscaracterísticas. Señales, características y clases pueden ser de cualquiera forma, por ejemplo se puede clasificar imágenes digitales de letras en las clases «A» a «Z» dependiendo de sus píxeles o se puede clasificar ruidos de cantos de los pájaros en clases de órdenes aviares dependiendo de las frecuencias.
Para realizar la búsqueda de características dentro de una imagen se utiliza unalgoritmo denominado “búsqueda de patrones”. El sistema es capaz de aprender de forma semiautomática la forma, tamaño y color de las características para posteriormente poder identificarla dentro de otras imágenes.
La simetría (del griego σύν "con" y μέτρον "medida") es un rasgo característico de formas geométricas, sistemas, ecuaciones y otros objetos materiales, o entidades abstractas, relacionada consu invariancia bajo ciertas transformaciones, movimientos o intercambios.
En condiciones formales, un objeto es simétrico en lo que concierne a una operación matemática dada si el resultado de aplicar esa operación o transformación al objeto, el resultado es un objeto indistinguible en su aspecto del objeto original. Dos objetos son simétricos uno al otro en lo que concierne a un grupo dado deoperaciones si uno es obtenido de otro por algunas operaciones (y viceversa). En la geometría 2D las clases principales de simetría de interés son las que conciernen a las isometrías de un espacio euclídeo: traslaciones, rotaciones, reflexiones y reflexiones que se deslizan. Además de simetrías geométricas existen simetrías abstractas relacionadas con operaciones abstractas como la permutación departes de un objeto.
La simetría también se encuentra en organismos vivos.
Modificar el problema
El procedimiento consiste en dividir el problema en diferentes partes y resolverlas por separado
Quizá con esta comparación lo entiendas mejor: no podemos romper 50 lápices por la mitad a la vez, pero si vamos rompiendo uno por uno, será más fácil llegar al resultado.
Para llevar a cabo estaestrategia puedes seguir estos pasos:
1º.-Descomponer el problema en subproblemas, en problemas pequeñitos, anotando la relación que les une para luego poder unirlo
2º Resolver los subproblemas
3º.-Combinar los resultados hasta lograr una solución del problema.
Ejemplo: Para numerar las páginas de un libro grande hacen falta 2989 cifras. ¿Cuántas páginas tiene el libro?
1º Vamos a dividirlo en tresdependiendo de la cantidad de cifras que tengan los números de las páginas, pero teniendo en cuenta que luego habrá que sumarlas todas, esa es la relación que los une.
2º Resolver los subproblemas
*De la página 0 a la 9 tienen una cifra, por lo que llevaríamos 10 cifras
*De la página 10 a la 99, tienen dos cifras, lo que harían 99-10=89 páginas, con 2 cifras cada una 89·2=178 cifras
*De lapágina 100 a la 999 tienen tres cifras, lo que harían 999-100=899 páginas, con 3 cifras cada una 899·3=2697
TRAZO DE FIGURAS GEOMETRICAS
La geometría es una rama de las matemáticas que estudia: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, curvas, superficies…
El reconocer las distintas figuras geométricas es elemental tanto en las escuelas primarias como en la vida diaria.
Las figuras...