Tareas

Planificación Unidades de Aprendizaje - 2010

|NIVEL |Nb4 6° |SECTOR |Educ. Artística |SUBSECTOR |Educación Artística |
| |básico | || | |

|NOMBRE DE LA I UNIDAD |“El color como medio de expresión y nuestra música”.|

|OBJ. FUND. TRANSVERSAL |: * Desarrollar la creatividad y la capacidad de expresión y comunicación de ideas y sentimientos, el trabajo grupal y cooperativo, indagación y curiosidad, autoestima y la confianza en si mismos, a |
| |través de la realización de proyectos musicales yvisuales de las diversas actividades que los impulsan a realizar expresiones artísticas. * Capacidad de observación y percepción sensible del medio como |
| |fuente de experiencia y alfabetización estética y como base fundamental para la expresión y creación artístico. Reconocer y valorar las bases de la identidad nacional, a través delconocimiento y |
| |valoración de las expresiones artísticas de las etnias originales y su folclore. |

|OBJ. FUND. VERTICAL |* Apreciar y reconocer los componentes propios de diversasculturas en las manifestaciones de las artes visuales. * Discriminar auditivamente obras tradicionales chilenas y latinoamericanas de los |
| |distintos géneros, identificando algunas influencias del contexto cultural sobre su desarrollo. ||TIEMPO ESTIMADO |1 semestre |

|APRENDIZAJE ESPERADO |CONTENIDO M.O. |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |ACTIVIDAD EVALUACION |RECURSOS |
|1. Se expresan creativamente apartir de sus |Introducción a la educ. Artística. Forma de |Diagnóstico: Comentar, Recortar y pegar material de|Escala de apreciación: |Cuaderno, lápices de colores |
|conocimientos y sensaciones. Desarrollan su |trabajo, y evaluaciones. Materiales a usar durante|apoyo en su cuaderno. Dibujar a partir de 5 |A.- Recorta ypega todo el material entregado. | |
|imaginación. |el año. Metodología y exigencias. |elementos dados, una historia creada. Pintar y |B.- Dibuja de acuerdo a su edad. | |
| ||remarcar. |C.- Crea historia coherente. | |
| | | |D.- Pinta parejo sin salirse de sus...