Tareas

Bolígrafo, doctor, comía, estación, araguato, lámpara, esperanza, camino, habilidad.
agudas  son aquellas que llevan el acento o la sílaba tónica cuando terminan en vocal, -n o -s.

Balón, papá,Aragón, París, café.
agudas:
1.café 2.subí 3.pensé 4.mentí 5.reí 5.sellé 6.noté 7.lavé 8.planché 9.borré 10.pared

graves llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en consonante que no sea-n o -s.
Ejemplos de palabras graves:
1.Lápiz 2. Rana 3. Frasco 4. Adorno 5. Rodríguez 6. Hombre 7. Pelota 8. Peyote

tré-bol, már-mol, ár-bol, án-gel.
esdrújulas siempre llevan tilde en lasílaba tónica.
E-lec-tró-ni-ca, tó-ni-co.
Ejemplos de palabras esdrújulas:
1.Sílaba 2.Último 3.Tónica 4.Metáfora 5.Gótico 6.Lúgubre 7.ngeles 8.Sinfónica 9.Metálica 10.Estúpida

Cuando mi mamá me dijoque podía invitarlos. Planeé una reunión en mi casa con mis amigos, ellos fueron. Cuando llegaron le pregunté ¿quieren comer ya?, me contestaron que sí y le brindé el rico almuerzo que se habíapreparado.
Raquel mordió una manzana y todos sus dientes quedaron en ella. Fue a su casa con la boca sangrando a avisarle a su mamá .La mamá vino corriendo asustada a buscar los dientes de Raquel y,cuando llego, los dientes se habían comido la manzana.
La mamá quiso recogerlos, pero los dientes se levantaron y se comieron a Raquel y a la mamá
Después, los dientes volvieron a la boca de Raquel,quien muy hambrienta corrió a pedirle a su mamá que le comprara una manzana.

Resumen de la 100 a la 102
Textos narrativos: es el vehículo de comunicación entre las personas, estos escritos pueden serla elaboración de un trabajo, una lista de mercado, redactar una nota, mensaje de texto, correo electrónico, etc; deben ser precisos. Las condiciones de un buen escrito son: ser adecuado adaptado alinterés del destinatario, ser efectivo debe tener la intención de informar, ser coherente: trasmitir con claridad y organización y ser correcto sin errores ortográficos y con concordancia....