Tareas

INTRODUCCIÓN
Si actualmente preguntáramos a cualquier persona qué visiones le evoca el
nombre de la antigua Roma, seguramente nos respondería que un anfiteatro con toda
probabilidad elColiseo, una carrera de cuadrigas la imagen de Charlton Heston y
de Ben-Hur pesa mucho o una lucha de gladiadores aquí cabría recordar la
recientemente galardonada Gladiator. Como vemos, el cine hasido en nuestros días,
indudablemente, el responsable de esta asociación de ideas. Pero antes de su invención,
la literatura recordemos el Ben-Hur de L. Wallace, o el Quo Vadis? de H.Sienkiewicz (ambas posteriormente adaptadas a la gran pantalla) e incluso la pintura
en este campo destacaremos la obra de J.-L. Gérôme se encargaron de fomentar
entre nosotros esta fascinación porlos espectáculos romanos.
Tal imagen, evidentemente, no es fruto de nuestra imaginación ni de una
interpretación errónea de los testimonios artísticos y literarios que nos ha legado lacivilización romana. En efecto, es de todos sobradamente conocida la pasión que los
juegos despertaron en la sociedad de hace dos milenios. Estas exhibiciones formaban
parte de la vida cotidiana, y así noslo confirma el abultado calendario lúdico, sus
manifestaciones en el arte, su frecuente presencia en la literatura y en el lenguaje diario,
etc. Podemos afirmar que su análisis es básico paracomprender en profundidad el modo
de vida y la mentalidad de los hombres y mujeres que una vez habitaron el Imperio
Romano.
Por otro lado, el estudio de los espectáculos abarca todo un mundo enel que
pueden ser abordados desde diferentes aspectos. Es posible enfocar su examen desde
una perspectiva meramente organizativa, viendo quiénes eran los individuos que los
organizaban y el modoen que lo hacían. También pueden estudiarse desde una óptica
social, observando cómo los juegos influían en las diferentes capas sociales, tanto en su
vida cotidiana como en el modo de...