Tareas
Comité de consolidación de la carrera de …
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Ninguna Posteriores Asignaturas Temas Física II - Estructura del átomo - Reacciones nucleares.
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Adquirir conocimientos básicos sobre la estructura de lamateria, su relación con las propiedades físicas y químicas y sus aplicaciones.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Adquirirá y aplicará los conocimientos básicos sobre la estructura de los compuestos químicos orgánicos e inorgánicos, así como su nomenclatura, propiedades físicas, reactividad e impacto económico y ambiental. 5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Teoría Cuántica y Estructura Atómica SubtemasEl átomo y sus partículas subatómicas. Base experimental de la teoría cuántica Teoría atómica de Bohr Teoría cuántica Distribución electrónica en sistemas poli electrónicos 1.6 Aplicaciones tecnológicas de la emisión electrónica de los átomos. (Ver sugerencias didácticas) 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 Características de la clasificación periódica moderna de los elementos. 2.2 Propiedades atómicas y suvariación periódica. 2.3 Aplicación: Impacto económico o ambiental de algunos elementos. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Introducción Enlace covalente Enlace iónico Enlace metálico Fuerzas intermoleculares y su influencia en las propiedades físicas. 3.6 Aplicaciones
2
Los elementos químicos y su Clasificación
3
Enlace Químico
4
Los Compuestos Químicos 4.1 Clasificación y Nomenclatura de losCompuestos Inorgánicos. 4.2 Reacciones químicas de los compuestos inorgánicos 4.3 Impacto económico y ambiental de los compuestos químicos orgánicos e inorgánicos, Electroquímica 5.1 Fundamentos 5.2 Relaciones de Voltaje, Corriente y Energía 5.3 Corrosión electrolítica 5.4 Baterías y Celdas combustibles
5
5.- TEMARIO (Continuación) Unidad Temas 6 Tratamiento de Agua 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.-APRENDIZAJES REQUERIDOS • Álgebra • Física • Química 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Formar equipos de trabajo para realizar investigación documental y de campo, sobre los temas de aplicación que se tienen en cada unidad. Por ejemplo: • • • Compuestos de metales pesados como desechos de trabajos en laboratorio o en industrias metalúrgicas; compuestos del nitrógeno y del azufre como productos de lacombustión de gasolina en auto transportes. Materiales químicos contaminantes presentes en las pilas y otros equipos electrónicos de desechos. Efectuar visitas industriales, guiadas por el maestro para ver las aplicaciones de los diferentes materiales, observar y comprobar los medios utilizados para eliminar los problemas de contaminación ambiental y observar si en el entorno se tienen afectaciones.Asistir a conferencias y eventos académicos donde se desarrollen temas relacionados con la materia. Desarrollar modelos de moléculas de compuestos donde se presenten hibridaciones sp, sp2, sp3, sp3d, sp3d2, en átomos de carbono y de otros diferentes, especificando criterios de escalamiento y la geometría molecular. Elaborar hojas de seguridad para formar un catálogo de los compuestos químicos más...
Regístrate para leer el documento completo.