Tareas

Nombre de la escuela: Primaria Juárez
Proyecto: 2 Bloque: III
Nombre del proyecto: Leer y escribir poemas
Alumna: Yasuri Ávila Aguilar
Asesora: Rosio Santiago
Fecha de entrega: 11/02/13PROPOSITO DEL PROYECTO
El propósito de este proyecto es que leas y escribir poemas a partir de reconocer sus recursos literarios y su organización.
Através de las actividades que aquí se proponen y de los poemas que escucharas. Leerás y escribirás; reconocerás tus emociones y sentimientos, y lograras usando el lenguaje figurado.
¡Inspírate! esmomento de expresar tus sentimientos y emociones
ELEMENTOS TEORICOS
POESIAS: Es un genero literario que nos permite comunicar sentimientos, estados de animo ysensaciones con palabras precisas.
EL SONETO:
Es una composición poética que consta de 14 versos de 11 silabas distribuidas en dos cuartetos y dos tercetos. En cada uno de cuartetos riman por lo generalcomo regla, el primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero.
FUIGURAS RETORICAS:
Al escribir poemas las autoras reutilizar entre otro, los siguientes recursos:
1.- aliteración:repetición de sonidos o una serie de sonidos repetidos o parecidos
2-. Reiteración: consiste en la repetición de una palabra o frase por destacas lo que dice.
3.-simil: comparación entre 2 cosas, paradar una idea mejor de una de ellas.
4.-rima: repetición de una secuencia de fonemas y sonidos al final de un verso.
5.- anáfora. Palabras iníciales repetidas.
6 metáfora: comparación entre untermino real y otro imaginario sin usar las palabras: como, tal, tal como, cual
LENGUAGE LITERAL O FIGURADO:
Lenguaje figurado es una manera de expresar alguna idea en términos de otra que tenga unasemejanza a la primera, real o imaginaria. Es lo opuesto a lenguaje literal.

Uso del lenguaje figurado

Las palabras transmiten sus significados, pero también poseen una dimensión física: son...