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Relación entre la tecnología y las ciencias sociales.
Hablar de ciencias sociales y diseño de la tecnología es referirse, hoy en día, a mundos opuestos, separados y hasta enfrentados. Sus relaciones están marcadas por la escasa falta de comunicación. En estos momentos, en los que la tecnología de las modernas sociedades avanzadas es más que evidente y las ciencias sociales reclaman su cada vezmayor participación y trascendencia en todos aquellos aspectos de la acción humana así como la interdisciplinariedad es el emblema de la comunidad académica, sea cual sea su actividad, parece oportuno, por tanto, abogar por el acercamiento y posterior colaboración de estos dos ámbitos destinados irremisiblemente a entenderse.
Al hilo de estos planteamientos, este trabajo ahonda en la necesidad deestablecer la necesaria conexión entre las ciencias sociales y el diseño de la tecnología, defiende la necesidad de diálogo y colaboración entre ambos campos disciplinares y muestra algunos de los elementos que desde las ciencias sociales pueden favorecer dicha relación. Advertir, sin embargo, que lejos de ser este trabajo un manual de instrucciones para poner en marcha tal colaboración, se trata,por contra, de aportar experiencias, reflexiones y análisis que diversos investigadores están desarrollando para poner en contacto el diseño de los artefactos y las ciencias sociales.
Sin ir más lejos y a modo de ejemplo, para la antropóloga Lucy Suchman, pionera en este área de trabajo, la necesidad de esta relación muestra hasta qué punto, necesitamos un programa de investigacióninterdisciplinar para comprender las prácticas sociales en las que se van a insertar las aportaciones tecnológicas1.
Dicho de otra manera, el argumento definitivo para esta imperiosa cooperación es tan obvio
como irrebatible, la tecnología la diseñan seres humanos para su propio uso y, en este sentido, necesariamente las ciencias sociales tienen algo que aportar en el proceso de diseño de la tecnología. Aeste respecto, las ciencias sociales pueden contribuir con perspectivas tanto teóricas como con técnicas de análisis hasta ahora muy desaprovechadas (incluso desacreditadas) en el ámbito del diseño de la tecnología.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen lasnecesidades de las personas. Es una palabra de origen griego, formada por, "arte, técnica u oficio") y logia el estudio de algo. Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunesa todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
Su relación con las ciencias sociales y naturales radica en que la actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, y también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medioambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta.
Innovaciones técnicas.
* Nuevos materiales 
(los plásticos, las aleaciones de metales, la fibra óptica, etc.)
* Nuevos componentes, elementos o subsistemas 
(el circuito impreso, el neumático radial, los semiconductores, el velero,los frenos ABS, el 'airbag', etc.)
* Nuevos productos acabados, fundamentados en uno o dos principios sencillos
(la píldora anticonceptiva, el cepillo de dientes eléctrico, el bolígrafo, etc.)
* Nuevos sistemas complejos
(combinan, de manera más o menos original, componentes ya conocidos o nuevos: el ordenador, la TV en color, el disco compacto, el teléfono celular, el fax, la red...