Tareas

OS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA






Trabajo de grado presentado como requisito para optar el titulo de especialista en

PLANEACION EDUCATIVA Y PLANES DE DESARROLLO






Asesor

ANGELICA PAEZ ANGARITA
MG EN EDUCACION

























FUNDACIÒN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS











Notade aceptación

________________________________________________________________________________________________________________________________________



_________________________________ Firma del Presidente del Jurado_________________________________ Firma del Jurado



_________________________________ Firma del Jurado

















Bogotá D.C, 2012TÍTULO


Como hacer de los medios visuales una herramienta pedagógica que mejore el comportamiento agresivo de los estudiantes del grado 301 jornada mañana del Ced Jackeline

1.DEFINICIÓN DEL PROBLEMA



1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Los medios de comunicación como la Tv, los video juegos, internet , celulares entre otros son accesibles a los niños de cualquier posición social ysexo, estar frente a una pantalla se ha convertido en gran parte de la vida diaria de las familias.

Sin embargo en la mayoría de los casos los adultos delegan el acompañamiento de sus hijos a los aparatos tecnológicos y estos son utilizados por ellos sin existir un acompañamiento donde se oriente las temáticas y se controle su uso.
Los aparatos tecnológicos, promueven en su gran mayoríajuegos violentos y la música contiene mensajes que estimulan y exponen a los niños a la imitación de conductas agresivas.

Durante el primer y segundo semestre del presente año se ha observado que los estudiantes del grado 301 del colegio Jackeline jornada de la mañana, presentan conflictos constantes agrediéndose verbal y físicamente en el salón de clase, en el descanso, se evidenciacomportamientos y vocabulario imitados de los programas, canciones y juegos más observados y escuchados por ellos.

Por otra parte es preocupante observar como sus proyectos de vida se limitan al querer tener dinero, comodidades sin el más mínimo esfuerzo, dejando de lado los valores y sin importar el pasar por encima de los otros, lo que se evidencia en la falta de respeto, compañerismo, toleranciay la falta de interés por el estudio.



Por tal motivo se quiere implementar una estrategia pedagógica que involucre a las familias de la comunidad dentro de un proceso de sensibilización, transformación y difusión de las buenas costumbres y un cambio de actitud frente al acompañamiento y direccionamiento de estos instrumentos como tv, internet, video juegos…seleccionando temáticas que ayudeny aporten elementos que optimicen el crecimiento personal, social espiritual de los niños y niñas y haya un ambiente de dialogo y armonía contribuyendo a mejorar su autoestima y proyecto


1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA:

¿Cómo implementar estrategias pedagógicas que permitan un cambio de actitud en las familias de los estudiantes del grado 301 jornada mañana del CED Jackeline frente a lainfluencia de los medios de comunicación para mejorar el comportamiento agresivo de los niños y las niñas?

1.3 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

A través de la historia las conductas violentas han existido, siendo más marcadas en las personas adultas que en los niños.

El avance en la ciencia y la tecnología nos han invadido en forma masiva en nuestra sociedad, siendo de gran manejo por parte...