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Estrategias de lectura

La lectura se configura como un proceso mental que permite la construcción de significados. Es por ello que no puede ser entendida sólo como un proceso de decodificación,pues es también una herramienta que nos posibilita adquirir y construir nuevos conocimientos. Desde esta perspectiva, dicha actividad debe apuntar a la consecución de un aprendizaje significativo, elcual implica la concatenación de nuestros conocimientos previos con los nuevos. Para que la lectura sea una actividad significativa podemos valernos de distintas estrategias que nos permiten hacer unalectura más consciente y productiva.
Una de estas estrategias consiste en la realización de distintas actividades antes, durante y después de la lectura, algunas de las preguntas que te puedenorientar son:

* Antes de la lectura

* ¿Cuál es el propósito de esta lectura? Con que fin voy a leer el texto. Para divertirme, para ampliar mi conocimiento sobre el tema, para realizar unresumen, para localizar una información específica, entre otras.
* ¿Qué información previa tengo sobre el texto?
* De acuerdo al título ¿De qué puede tratar el texto?

* Durante la lectura* Subrayar: es una estrategia mediante la cual podemos destacar las partes más importantes de un texto. De este modo una vez terminada la lectura podremos volver con mayor facilidad a lo esencial deltexto. Por otro lado, al poner en práctica dicha estrategia nos estamos entrenando para diferenciar lo principal de lo secundario.
* Durante la lectura podemos realizar predicciones sobre eltexto, que iremos confirmando o descartando a medida que avancemos en el mismo.
* Extraer y consultar las palabras desconocidas, ello nos ayudará a entender con mayor facilidad el texto.
* Releeraquellos fragmentos del texto que nos causen dificultad.

* Después de la lectura

* Realizar resúmenes del texto.
* Formular preguntas sobre el texto y luego responderlas.
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