Tareas

 
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CONTENIDO

EL CREDO DEL EMPRENDEDORINTRODUCCIÓN

1. JUSTIFICACIÓN

2. ESTRUCTURA CONCEPTUAL

2.1. ENFOQUE DEL ÁREA

2.2. ANTECEDENTES DEL ÁREA

2.3. PRESENTACIÓN VISUAL DEL ÁREA

3. LOGROS

4. ESTANDARES CURRICULARES

5. INDICADORES DE DESEMPEÑO

6. METODOLOGIA

7. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

8. RECURSOS

9. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

10. PLANES DEAPOYOBIBLIOGRAFÍA

 
 
INTRODUCCIÓN
El área de
FORMACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LA GESTIÓN DEEMPRESA
nace de la necesidad de dar respuesta a los cambios que se están generando en el mundo de acuerdo a todos los procesos que se crean con el gran fenómeno de la globalización o mundialización “La nueva sociedad del conocimiento”. La ley 1014 del 26 de enero del 2006 promueve el espíritu emprendedor
en elcual se propenda y trabaje conjuntamente sobre los principios y valores que establece la constitución, la ley general de educación y dicha ley. También se crea un vínculo del sistema educativo y el productivo mediante la formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales que se desarrollará transversalmente en los niveles de preescolar,básica primaria, básica secundaria y de educación media técnica a fin de promover la cultura de emprendimiento de los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Integrado Juan Atalaya

La actividad de emprendimiento se rige en los principios de formación integral en aspectos y valores como desarrollo del ser humano y su comunidad, autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad,trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad y desarrollo del gusto por la innovación y estímulo a la investigación y aprendizaje permanente. También en el fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en equipo en torno a proyectos productivos con responsabilidad social. Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas como individuos y comointegrantes de una comunidad y apoyar a procesos de emprendimiento sostenibles desde la perspectiva social, cultural, ambiental y regional.

El programa de emprendimiento se desarrollará desde sus dos pilares fundamentales como es la FORMACIÓN PARA EL EMPRENDIMEINTO
Que se pretende desarrollar en los niveles de preescolar, básica primaría y básica secundaria, con laaplicación de dos grandes módulos como es la
fundamentación al emprendimiento, cuyo objetivo es informar y motivar a las personas sobre el despertar al emprendimiento y propiciar una actitud proactiva la creación de empresa Y módulo de identificación de iniciativas de negocios pretende fortalecer las capacidades empresariales a través de la identificación de las competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanasy competencias personales de emprendimiento e inquietar a partir de reflexiones que estimulen la generación de iniciativas de negocios, permite ubicar y conceptuar el perfil de la idea de negocio dentro del contexto socio económico regional, nacional e internacional. También se identificarán las iniciativas empresariales concretando aspectos de: mercado, técnicos y de recursos que se requieren;evaluar si existe una verdadera oportunidad que amerite la elaboración de un plan de negocios individual o asociativo

 
La otra base fundamental es la GENERACIÓN DE EMPRESAS
que la desarrollaremos en el nivel de educación media técnica con la aplicación de dos módulos como es la estructuración de un plan de negocio
En el cual se proporcionan elementos conceptuales y herramientas técnicasmediante la capacitación y asesoría que permitan al creador de empresas cualificar y cuantificar las inversiones mediante la elaboración del plan de negocios, minimizando riesgos de fracasos y optimizando al máximo el recurso; proyectando la nueva empresa, mediante los diferentes estudios y sistemas de evaluación. Y el módulo de gestión del plan de negocios
Orienta al emprendedor y a su...