Tareas

CODIFICACION DE LAS ESCALAS

Son instrumentos de recolección de información con base en una lista de ítems, reactivos, o frases cuidadosamente seleccionados, de forma que constituyen un criteriosistemático, confiable, válido, y específico para medir cuantitativamente alguna forma de fenómenos sociales, particularmente, actitudes y aquellas relacionadas con sentimientos, opiniones y creencias.LAS ESCALA TIENEN QUE SER CONFIABLES Y MEDIBLES

Confiabilidad: analizar que aquello que se está midiendo se haga de forma estable y consistente. En este caso se puede aplicar los métodos testre-test y formas equivalentes.

Validez: analizar si la escala mide aquello que el investigador pretende medir. Implica distintos análisis. En este caso se puede aplicar:

• Validez de contenido:conocer si la escala recoge las dimensiones básicas para medir lo que se persigue.

• Validez de constructo: medir la relación del constructo que se mide con otro constructo escogido en base aalguna teoría.

• Validez predictiva: capacidad de la escala para predecir un fenómeno en un momento futuro.

DIFERENCIAL SEMÁNTICO
OSGOOD

Fue desarrollado originalmente por Osgood, Suciy Tannenbaum (1957) para explorar las dimensiones del significado.

Definición
El diferencial semántico es un procedimiento técnico o un instrumento destinado a medir cuantitativamente, tomandocomo referencia varios aspectos valorativos o calificativos, la significación o percepción que para los encuestados tienen ciertos objetos, hechos, situaciones o personas.

Es una serie de pares deadjetivos calificativos de carácter dual, que sirven para que el sujeto de consulta sitúe al objeto de evaluación dentro de cada uno de ellos.

Ejemplo

Evaluación de la actitud de un estudiantefrente al aprendizaje de la asignatura de Geometría.

1. Útil 5 4 3 2 1 Inútil
2. Malo 5 4 3 2 1 Bueno
3. Fácil 5 4 3 2 1 Difícil
4. Satisfactorio 5 4 3 2 1 Insatisfactorio...