Tareas
Páginas: 6 (1373 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2010
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES
Escuela Académico Profesional de Administración y Gerencia
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Curso : ADMINISTRACIÓN I
1.2 Código : AG0105
1.3 Créditos : 04
1.4 Naturaleza del curso : Obligatorio
1.5 Horas Semanales : 6(2T – 4P)
1.6 Requisito : No tiene
1.7Semestre Académico : 2010 - II
1.8 Semestre de estudio : I
1.9 Profesor : Mg. Walter Espinoza Ocola
Mg. José W. Gálvez Castillo
II. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza teórico – práctica y de trascendencia fundamental para todo profesional en administración. En el se analiza la evolución de la administración y las diferentes corrientes delpensamiento administrativo. Finalmente se tiene en cuenta el rol que juegan la sociedad moderna, las empresas y el empresario.
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA
• Identificar y aplicar los conceptos, técnicas métodos y procedimientos administrativos en las diferentes organizaciones sociales.
• Explicar cómo influyen y se diferencian los conocimientos, lométodos y las prácticas administrativas de otras ciencias.
IV. COMPETENCIAS
Definir cómo pueden los gerentes utilizar y aplicar en las diferentes organizaciones sociales, los enfoques y corrientes por la que ha pasado el pensamiento administrativo como es: Teoría clásico o Tradicional, Teoría Humanista o de las Relaciones Humanas, Teoría Estructuralista, Teoría Neoclásica, Conductista,Teoría del Desarrollo Organizacional, Teoría Sistemática, Contingencia y Teoría de la Calidad Total y del Comportamiento Dinámico.
V. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
UNIDAD I : INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
Logro : Conocer las principales teorías relacionadas con la administración
Número de horas: 6 horas
Semanas: 1
|CONTENIDOS|ACTIVIDADES |
|Organizaciones Sociales. Concepto e importancia. |Solución de casos. |
|Desempeño Organizacional ¿Qué hacen los líderes en las organizaciones? |Prácticas dirigidas |
|Etimología, conceptos y procesos administrativos.| |
|Características e importancia de la administración. | |
|Ciencias, arte y técnicas de administración. | |
|Relaciones de la administración con otras ciencias.| |
Lecturas selectas:
- Introducción a la Administración Stonner, James-Freeman Edwar Edit.Prentice Hall 1994. Pág. 3 – 19
- Historia del Pensamiento Administrativo Claude J. George, Jr Edit. Prentice Hall 1974
- Administradores y Administración Stepphen. Robbins-De Cenzo. David Edit. Prentice Hall 1994. Pág. 2 – 22.
- LasOrganizaciones y su Impacto Hicks Herbert Gullet. C. Rey Edit. Cesca 1987, Pág. 52-174
Técnicas didácticas a emplear:
Análisis, descripción, ejemplificación, explicación, investigación individual, dialogo, solución de problemas y tutoría.
Equipos y materiales:
Retroproyector, Televisor, Data display, pizarra.
UNIDAD II : EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN
Logro : Conocerlas principales teorías relacionadas con la administración
Número de horas : 6 horas
Semanas : 2
|CONTENIDOS |ACTIVIDADES |
|La Administración en la Edad Antigua: |Análisis de casos. |
|Administración Egipcia....
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES
Escuela Académico Profesional de Administración y Gerencia
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Curso : ADMINISTRACIÓN I
1.2 Código : AG0105
1.3 Créditos : 04
1.4 Naturaleza del curso : Obligatorio
1.5 Horas Semanales : 6(2T – 4P)
1.6 Requisito : No tiene
1.7Semestre Académico : 2010 - II
1.8 Semestre de estudio : I
1.9 Profesor : Mg. Walter Espinoza Ocola
Mg. José W. Gálvez Castillo
II. SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza teórico – práctica y de trascendencia fundamental para todo profesional en administración. En el se analiza la evolución de la administración y las diferentes corrientes delpensamiento administrativo. Finalmente se tiene en cuenta el rol que juegan la sociedad moderna, las empresas y el empresario.
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA
• Identificar y aplicar los conceptos, técnicas métodos y procedimientos administrativos en las diferentes organizaciones sociales.
• Explicar cómo influyen y se diferencian los conocimientos, lométodos y las prácticas administrativas de otras ciencias.
IV. COMPETENCIAS
Definir cómo pueden los gerentes utilizar y aplicar en las diferentes organizaciones sociales, los enfoques y corrientes por la que ha pasado el pensamiento administrativo como es: Teoría clásico o Tradicional, Teoría Humanista o de las Relaciones Humanas, Teoría Estructuralista, Teoría Neoclásica, Conductista,Teoría del Desarrollo Organizacional, Teoría Sistemática, Contingencia y Teoría de la Calidad Total y del Comportamiento Dinámico.
V. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
UNIDAD I : INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
Logro : Conocer las principales teorías relacionadas con la administración
Número de horas: 6 horas
Semanas: 1
|CONTENIDOS|ACTIVIDADES |
|Organizaciones Sociales. Concepto e importancia. |Solución de casos. |
|Desempeño Organizacional ¿Qué hacen los líderes en las organizaciones? |Prácticas dirigidas |
|Etimología, conceptos y procesos administrativos.| |
|Características e importancia de la administración. | |
|Ciencias, arte y técnicas de administración. | |
|Relaciones de la administración con otras ciencias.| |
Lecturas selectas:
- Introducción a la Administración Stonner, James-Freeman Edwar Edit.Prentice Hall 1994. Pág. 3 – 19
- Historia del Pensamiento Administrativo Claude J. George, Jr Edit. Prentice Hall 1974
- Administradores y Administración Stepphen. Robbins-De Cenzo. David Edit. Prentice Hall 1994. Pág. 2 – 22.
- LasOrganizaciones y su Impacto Hicks Herbert Gullet. C. Rey Edit. Cesca 1987, Pág. 52-174
Técnicas didácticas a emplear:
Análisis, descripción, ejemplificación, explicación, investigación individual, dialogo, solución de problemas y tutoría.
Equipos y materiales:
Retroproyector, Televisor, Data display, pizarra.
UNIDAD II : EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN
Logro : Conocerlas principales teorías relacionadas con la administración
Número de horas : 6 horas
Semanas : 2
|CONTENIDOS |ACTIVIDADES |
|La Administración en la Edad Antigua: |Análisis de casos. |
|Administración Egipcia....
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