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APRENDIZAJE DE LA LECTURA
1.-Uno de los medios más poderosos que poseemos los humanos para informarnos y aprender consiste en leer textos escritos. Para muchos es un medio de evasión, dedisfrute. La relación característica que se establece en la lectura es una relación de interacción entre el lector y el texto en la que ambos aportan.

2.-Acorde con los postulados del modelointeractivo, un lector activo es aquel que procesa en varios sentidos la información presente en el texto, aportándole sus conocimientos y experiencia previa, hipótesis y capacidad de inferencia.Comprender implica poder atribuir significado a lo nuevo, relacionarlo sustantivamente con lo que ya se poseía, se incluyen los aspectos motivacionales y afectivos que actúan como motor delaprendizaje. La lectura implica la comprensión y que ésta es imprescindible para realizar aprendizajes significativos.
3.- Las estrategias de aprendizaje han sido definidas como secuencias deprocedimientos o actividades que se realizan con el fin de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información, cuando usamos estrategias no aplicamos mecánicamente una receta, sinoque tomamos decisiones en función de los objetivos que perseguimos y de las características del contexto en que nos encontramos. Normalmente se ofrece a las alumnas y alumnos textos narrativos sinembargo cuando leen para aprender deben aplicar sus conocimientos a textos expositivos.
En el curso de la lectura, el lector se encuentra inmerso en un proceso que le conduce a interrogarsesobre lo que lee, a establecer relaciones con lo que ya sabe, a revisar los términos que le resultan nuevos, complicados o polémicos, a efectuar recapitulaciones y síntesis frecuentes, a subrayar, aelaborar esquemas, a tomar notas, elaborar resúmenes sobre lo leído y aprendido, realizar inferencias de todo tipo, anotar dudas y, en general, emprender acciones que permitan subsanarlas.