Tareaseis

Universidad Autónoma de Nuevo León FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

Formación General Universitaria


Materia: APRECIACION DE LAS ARTES

TEMA:
TAREA SEIS

Catedrático:
LIC. FLOR ELIZABETH CARRION GARCIA

GRUPO: 21 C
MATRICULA: 1608748
Nombre completo: José Gerardo Garza Ondarza

CADEREYTA JIMENEZ. N. L. A 21 DE ABRIL DEL 2012

1) Escribe en tu trabajolas cuatro preguntas de la página 87, y contéstalas con tus palabras después de haber leído la Unidad 4.
a) ¿Cómo defines la música?
R: abarca todo lo relacionado con la educación del espíritu bajo el nombre de las nueves musas o diosas del arte sonoro que es lo que nosotros definimos el arte que ocupa del material sonoro.

b) ¿Qué es el sonido?
R: todo sonido es susceptible de convertirse enmúsica au que correspondiera a cada cultura tiene a seleccionar tipos de sonido en el que se basa la música.
c) Nombra cuatro características del sonido musical.
R: altura o tono, duración, intensidad y timbre.

d) ¿De qué formas se puede apreciar la música?
R: de explorar lo que escuchamos poniendo atención a los sonidos del entorno que nos rodea como el cantar de los pájaros, el latidodel corazón, el sonido de las ambulancias y mucho mas.

2) Lee “Desarrollo histórico” (Página 94 a la 99) y elabora un mapa conceptual (En la página 86 de tu libro viene un ejemplo de mapa conceptual).

MUSICA

LA MUSICA POPULAR
LA MUSICA EN LA CIUDAD DE MONTERREY

DESARROLLO HISTORICO
APRECIACION AUDITIVA

Se inicia

La preparación de explorar lo que escuchamos poniendo atención a lossonidos del entorno como lo que nos rodea.


Los medios que comprende son: radio, cine, televisión, internet, y otros.
El hombre primitivo fue el primero en producir melodías podía cantar, gritar, chiflar o silbar.

El 15 de mayo de1939 cuando se fundó la escuela secundaria n° 1 realizaron a esta rama de las bellas artes, los maestros francisco estrada yDaniel Zambrano.

3) Con tus palabras contesta la siguiente pregunta:
a) ¿A qué se refiere el concepto de música popular?

R: la tecnología y la masificación del receptor, la tecnología que comprende los medios de difusión radio, cine, televisión, internet y otros además de los instrumentos electrónicos.

4) Realiza las siguientes Actividades
a) Investiga 4 definiciones de música y enbase a ellas elabora una definición propia.

R: 1- arte de combinar los sonidos conforme a las normas de la melodía, armonía y ritmo.
2- conjunto de músicos, banda, la música municipal.
3- fam. Monsergas, latas: déjame de músicas.
4- organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo,mediante la intervención de complejos procesos pisco-anímicos.
La música es todos los sonidos que puedan formar una canción para eso se necesita los instrumentos como: guitarra, acordeón, bajo sexto, violín, beis eléctrico entre muchos mas.

b) Ejemplifica la diferencia entre sonido musical (sonido determinado) y ruido sonido indeterminado.
R: Cuando alguien hace referencia a instrumentos dealtura determinada o tonales, quiere decir que los mismos producen sonidos cuya altura puede especificarse (en general con el nombre de las notas y por lo tanto la música para ellos se escribe pautada en un pentagrama.

5) Describe con detalle la música que escuchas y redacta, un ensayo donde expliques porque te gusta este tipo de música.

R: ranchera y corridos.
Porque es la músicatradicional de aquí de nuevo león y porque siempre desde que estaba chiquillo mi papa siempre escuchaba esa música y yo fui creciendo y también me fue gustando de los artistas como: Eduardo mora, Vicente Fernández, Juan Villareal, los cadetes, ramón Ayala entre otros.

6) Busca en el diccionario las definiciones de cine y video. Después elabora un ensayo de cómo afecta el cine y el video en tu vida...