Tareea





Módulo: 2 Proceso Administrativo

Actividad:
Tarea Individual 8
Fecha: 24 Septiembre 2012
Bibliografía:


Realizar la tarea como dijo el Mister, desde BB, con el esquema que esta ahíen la pagina 9/22, y es solamente un tema, ya se calificaciones, materias, deporte, ejercicio , ayuda etc …………………




Objetivo:
Definir el proceso de control.
Identificar el control como unsistema de retroalimentación.
Explicar diferentes tipos de controles efectivos


Procedimiento:
Diseñar un sistema de proceso de control basándose en el proceso establecido en este tema, paramedir su desempeño personal en su vida extracurricular (deportes, ayuda a la comunidad, ejercicio, etc.).
Aplicar los conceptos de realimentación y definir planes de mejora.

Resultados:


Deporte;Desempeño Deseado; Como mi deporte favorito es el Futbol Americano , mi meta deseada es llegar a jugar con Borregos del TEC de Monterrey.
Desempeño Real; Es que no me esfuerzo lo necesario parallegar a jugar con ellos
Medición del desempeño real; Mi desempeño real es de un 60% porque no tengo tanto tiempo de estar asistiendo al gym
Comparación del desempeño real con las normas; Por no estarasistiendo al gym, me falta condición por lo tanto necesito ir toda la semana dos horas
Instrumentación de correcciones; Las correcciones son que si no llego a jugar con Borregos, no me voy a echarpara atrás sino hacer mas practicas con los profesores de americano para que vean mis capacidades para el deporte y vean que tengo lo que me piden
-Fuerza
-Cardio
-Velocidad
-Resistencia
Programade acción correctiva; Ponerme un entrenador que me este diciendo que me falta y en que puedo mejorar
Análisis de causas de desviaciones; Si no llego a jugar es porque no entreno lo necesario y soy unpoco flojo
Identificación de desviaciones; Quedarme dormido, estar tomando, fumando , ir a fiesta, drogarme, y no cumplir con el objetivo



Conclusión:
Esta tarea mi sirvió para analizar mi...