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El gran dictador y el inicio de la segunda guerra mundial.

1. Relacione la tesis propuesta por Charles Chaplin en su película “El gran dictador” con eldesarrollo de los regimenes totalitarios y la expansión del fascismo en Europa.

Es una película que está basada en el proceso que vivió Alemania bajo el mando de Hitler, en la cual se explica su manera de gobernar el país bajo una dictadura y con unos ideales de lograr una raza perfecta (piel blanca, ojos azules, sin discapacidades, entre otros). Hitler tenía tal poder de dominio que logró que unpaís entero acatara y obedeciera sus ideales por lo que esta obsesión lo llevó a querer expandir sus pensamientos por toda Europa.

2. Realiza un análisis de los siguientes personajes: Adenoid Hynkel, Benzina Napoloni, Garbitsh, Mariscal Herring, Barbero Judío, Hannah. Para ello considera:
-Su actitud, sus ideas, y su evolución a lo largo de la historia. Además, elige y describe alguna escena queejemplifique cabalmente a cada uno de estos personajes.

Adenoid Hynkel: es presentado como un hombre egoísta, infantil, inseguro, incapaz de tomar decisiones de ninguna clase y todavía menos de gobernar un país. El mensaje del film, claro y contundente, es subrayado por Chaplin en el mítico discurso final, organizado para celebrar la anexión de Ostelrich a Tomaína
El gran dictador y el iniciode la segunda guerra mundial.

1. Relacione la tesis propuesta por Charles Chaplin en su película “El gran dictador” con el desarrollo de los regimenes totalitarios y la expansión del fascismo en Europa.

Es una película que está basada en el proceso que vivió Alemania bajo el mando de Hitler, en la cual se explica su manera de gobernar el país bajo una dictadura y con unos ideales de lograruna raza perfecta (piel blanca, ojos azules, sin discapacidades, entre otros). Hitler tenía tal poder de dominio que logró que un país entero acatara y obedeciera sus ideales por lo que esta obsesión lo llevó a querer expandir sus pensamientos por toda Europa.

2. Realiza un análisis de los siguientes personajes: Adenoid Hynkel, Benzina Napoloni, Garbitsh, Mariscal Herring, Barbero Judío, Hannah.Para ello considera:
-Su actitud, sus ideas, y su evolución a lo largo de la historia. Además, elige y describe alguna escena que ejemplifique cabalmente a cada uno de estos personajes.

Adenoid Hynkel: es presentado como un hombre egoísta, infantil, inseguro, incapaz de tomar decisiones de ninguna clase y todavía menos de gobernar un país. El mensaje del film, claro y contundente, es subrayadopor Chaplin en el mítico discurso final, organizado para celebrar la anexión de Ostelrich a TomaínaEl gran dictador y el inicio de la segunda guerra mundial.

1. Relacione la tesis propuesta por Charles Chaplin en su película “El gran dictador” con el desarrollo de los regimenes totalitarios y la expansión del fascismo en Europa.

Es una película que está basada en el proceso que vivióAlemania bajo el mando de Hitler, en la cual se explica su manera de gobernar el país bajo una dictadura y con unos ideales de lograr una raza perfecta (piel blanca, ojos azules, sin discapacidades, entre otros). Hitler tenía tal poder de dominio que logró que un país entero acatara y obedeciera sus ideales por lo que esta obsesión lo llevó a querer expandir sus pensamientos por toda Europa.

2.Realiza un análisis de los siguientes personajes: Adenoid Hynkel, Benzina Napoloni, Garbitsh, Mariscal Herring, Barbero Judío, Hannah. Para ello considera:
-Su actitud, sus ideas, y su evolución a lo largo de la historia. Además, elige y describe alguna escena que ejemplifique cabalmente a cada uno de estos personajes.

Adenoid Hynkel: es presentado como un hombre egoísta, infantil, inseguro,...