TAREITAS

”ESCUELA AYLLU” Escuela integral
Esta educación es integral porque abarca todas las formas inherentes a un organismo educativo, porque saliendo de su recinto, se extiende a la comunidad en suconjunto, combinando aula, tierra y taller, lo que significa la formación de un hombre estudioso, trabajador de la tierra y capaz de producir con los recursos del medio ambiente. Estas proposiciones,fueron un desafío respondido con increíble imaginación, fuerza y convicción y asi Warisata se adelantó a las más recientes concepciones educativas. Mencionaremos algunas:
      Supresión del horario,lo que, lejos de sembrar el desorden, facilitaba las labores a un grado asombroso.
      Supresión de exámenes, eliminando esa carga que pesaba sobre los niños como una pesadilla y muy normal en lasescuelas europeas.
      La co-educación, o sea la educación sin discriminación de sexos. Su consecuencia, el internado mixto, fue admitida de modo tan natural en Warisata, que nunca dio lugar a lamenor nota negativa en la relación entre ambos sexos.
      La reducción del tiempo de escolaridad. Warisata tenía un Jardín Infantil, al que ingresaban niños de cuatro a siete años de edad; unasección Prevocacional o Elemental con tres años de duración, una sección Vocacional, también de tres años, y una sección Profesional que, con la sección Normal, no tenía un plazo fijo.
      Elbilingüismo en la enseñanza, que nunca fue problema en Warisata.
      La formación o educación del espíritu a través del trabajo, restablecimiento de la moral aimaro-quechua en toda su dimensión.
      Eldesarrollo de cualidades y aptitudes psicomotoras mediante la plástica, la música y la educación física, problema hasta ahora escasamente comprendido por la docencia boliviana.
      La reducciónde la carga curricular suprimiendo todo aquello que no correspondiera a las necesidades inmediatas de la vida campesina.
      La alimentación y la higiene, como bases para un desarrollo mental,...