Tares
Páginas: 3 (728 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2012
I.E.D. NESTOR FORERO ALCALÁ
ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PROFESOR: JAVIER GÓMEZ R
[pic]
MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son una de las herramientas de “AprendizajeVisual”; utiliza formas gráficas tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos que ayudan en la comprensión y construcción de nuevos conocimientos además de estimular elpensamiento creativo.
Están basados en la forma en que procesamos o recordamos información, nos ayudan a encontrar las ideas o conceptos principales en un texto y a comprender las múltiples relacionesexistentes entre ellos.
“Todo mapa conceptual es una guía para la comprensión, tal y como un
Mapa de carreteras es una guía para viajar”.
Esta estrategia consiste en la extracción de conceptos ysus relaciones de uno o varios textos o de otro contenido, trazando estos conceptos en un papel y escribiendo las relaciones que existen entre ellos. Los elementos que se utilizan son:
a)Rectángulos u óvalos: En ellos se escriben los conceptos o ideas principales detectadas.
b) Líneas conectoras: Unen los rectángulos estableciendo una guía de lectura.
c) Frases de relaciones o enlaces: Vanentre las líneas conectoras o sobre ellas
Veamos un ejemplo:
TEXTO: La oración es una estructura gramatical que expresa una idea coherente está compuesta básicamente por un sujeto y unpredicado. El predicado expresa la acción que esta realizando el sujeto y contiene siempre un verbo y un complemento. De acuerdo a la intención las oraciones pueden ser de tipo, afirmativo interrogativo,exclamativo, imperativo o negativo.
MAPA CONCEPTUAL:
[pic]
TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES:
De acuerdo a su forma los mapas conceptuales pueden ser de 4 tipos:
a) Jerárquico b)Araña
c) Secuencial d) Híbrido
Combina los tres anteriores
La metodología para elaborar un mapa conceptual se puede resumir en:...
ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PROFESOR: JAVIER GÓMEZ R
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MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son una de las herramientas de “AprendizajeVisual”; utiliza formas gráficas tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos que ayudan en la comprensión y construcción de nuevos conocimientos además de estimular elpensamiento creativo.
Están basados en la forma en que procesamos o recordamos información, nos ayudan a encontrar las ideas o conceptos principales en un texto y a comprender las múltiples relacionesexistentes entre ellos.
“Todo mapa conceptual es una guía para la comprensión, tal y como un
Mapa de carreteras es una guía para viajar”.
Esta estrategia consiste en la extracción de conceptos ysus relaciones de uno o varios textos o de otro contenido, trazando estos conceptos en un papel y escribiendo las relaciones que existen entre ellos. Los elementos que se utilizan son:
a)Rectángulos u óvalos: En ellos se escriben los conceptos o ideas principales detectadas.
b) Líneas conectoras: Unen los rectángulos estableciendo una guía de lectura.
c) Frases de relaciones o enlaces: Vanentre las líneas conectoras o sobre ellas
Veamos un ejemplo:
TEXTO: La oración es una estructura gramatical que expresa una idea coherente está compuesta básicamente por un sujeto y unpredicado. El predicado expresa la acción que esta realizando el sujeto y contiene siempre un verbo y un complemento. De acuerdo a la intención las oraciones pueden ser de tipo, afirmativo interrogativo,exclamativo, imperativo o negativo.
MAPA CONCEPTUAL:
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TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES:
De acuerdo a su forma los mapas conceptuales pueden ser de 4 tipos:
a) Jerárquico b)Araña
c) Secuencial d) Híbrido
Combina los tres anteriores
La metodología para elaborar un mapa conceptual se puede resumir en:...
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