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MODELOS DE COMUNICACIÓN
Modelo de Riley y Riley (Academia)
Podemos aplicar el modelo de Riley y Riley en la academia, ya que es un lugar particular y este modelo sugiere que el mensaje se entiendesegún el entorno en el que se encuentren el emisor y el receptor. Ej. Un estudiante asiste a una clase de lógica, donde se habla sobre que es la definición; también asiste a una clase de lenguas dondese trata el mismo tema. La comprensión de este tema es diferente para cada clase, debido al contexto para el que se maneja.

Aguja Hipodérmica (Comerciales)
El modelo de la aguja hipodérmica lopodemos encontrar en los comerciales porque ejerce una influencia directa sobre el receptor, esto puede llevarlo a realizar lo que se plantea en los comerciales. Ej. Comprar un producto publicitado enun comercial.

El Modelo de La tuba de Scharmm (Prensa)
Encontramos que la percepción de un mensaje para este modelo, depende de la cultura en la que esté inmerso el receptor, la prensa es unejemplo de ello. Ej. Si se entrega una información a un grupo cultural de la costa colombiana y esta misma es entregada a un grupo cultural de los llanos, la percepción del mensaje es diferente, debido asus culturas, las cuales influyen para que el mensaje sea entendido de cierta forma.

Modelo de Shannon y Weaver (Radio)
A este modelo se le conoce como el modelo de las telecomunicaciones, suimportancia no esta dada en los aspectos psicológicos ni dinámicos de la comunicación. Este se encarga de estudiar el modo de transmisión del mensaje mediante los diferentes medios. Lo podemos explicar conla radio. Ej. Una estación radial emite sus mensajes mediante un transmisor, un oyente escucha estos mensajes utilizando un aparato decodificador, ósea, un radio.

Modelo de Stewart (Parque Calle)Para este modelo es importante diferenciar entre los aspectos Psicológicos y Físicos en la comunicación, podemos encontrar un aspecto psicológico en el parque o la calle. Ej. Cuando un automovilista...