tarjeta de identidad

Introducción: Se describe de forma concisa los alcances del documento, sus objetivos, limitaciones, metodologías empleadas y sus aplicaciones. Conclusiones: Sepresentan los resultados del trabajo que deben dar respuesta a los objetivos y propósitos descritos en los preliminares.
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INTRODUCCION
El término matoneo escolar, llamado en ingles bullying, se refiere a las actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnoscontra un estudiante.
También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incomoda asustada oamenazada, es de carácter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse. Existen diversas manifestaciones dematoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio de no golpear al compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltratofísico, con golpes, patadas, empujones; una manifestación más del matoneo es la burla, las amenazas, el colocar apodos crueles e insultantes, hacer bromas de mal gusto, atacaren grupo a alguien, retándose en pandillas y esperándose en las afueras, enviando mensajes de texto por internet, llamadas insultantes, chistes de mal gusto sobre lareligión, el color o algún defecto físico.
2. JUSTIFICACION
Este proyecto se realiza para reconocer el matoneo y cómo podemos saber y ver las señales que se presentan dentrode la comunidad estudiantil del colegio y en el municipio ya que se está volviendo algo muy común dentro de los jóvenes, la cual afecta la integración interpersonal