TARJETAS


Técnica de rasgado
Propósito: el alumno al estar rompiendo o rasgando el papel china logra potenciar su desarrollo motriz, su percepción sensorial y suatención.

Material:
Imagen sin color
Papel china
Resistol

Desarrollo: 1.Pedirle al niño que empiece a rasgar los pedacitos de papel, para que logre hacer su dibujo. 2.Verificar que el niño este pegando correctamente los trocitos de papel.


Técnica de boleado
Propósito: el alumno al estar haciendo bolitas de papel crepe lograpotenciar su desarrollo motriz, su percepción sensorial y su atención.

Material:
Imagen sin color
Papel crepe
Resistol

Desarrollo: 1.Pedirle al niño que empiecea hacer bolitas de papel para que vaya rellenando su dibujo con las bolitas 2. Verificar que los colores sean coherentes a los del dibujo.


Técnica de mosaicoPropósito: Esta técnica la debe iniciar el niño cuando haya alcanzado cierto grado de madurez motriz y tenga establecido la coordinación visual-motora.
Material:Imagen sin color
Hojas de color
Resistol
Tijeras

Desarrollo: 1.Pedirle al niño que empiece a recortar pedazos de papel en forma de cuadros y rectángulos para querellene su dibujo con estos. 2. Verificar que no se salga al rellenar la figura y que los colores sean coherentes a los del dibujo.

















Técnica dedáctilo pintura
Propósito: desarrollar el sentido del tacto, alcanzar la coordinación-visomotora, estimular la sensación digital
Material:
Hoja en blanco
Pinturas deagua

Desarrollo: 1 se brinda la pintura de colores al niño 2. Se plasma sus huellas digitales o su mano o pie para dejar sus huellas.