tartamudez

Técnica para pre-escolares

Juego: ‘Aprendiendo las Formas’
Edad: 3 años en adelante

Instrucciones:
• Separa las fichas del rompecabezas
• Encuentra la secuencia de los objetos y su formacorrespondiente
• Encaja las piezas en su espacio
• Repite los nombres de los objetos y las formas que lo componen

Objetivos:
 Reconocer formas y figuras
 Asociar figuras por su color y forma Desarrollar la persepción figura-fondo y coordinación visual
 Reconocer o identificar formas
 En final, asociaremos las diferentes cosas con objetos del ambiente (sonsacar habla)
Ej. ¿Quéforma tiene la bola?
¿Qué forma tiene la pizza?
¿Qué forma tiene la caja?
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Técnica para pre-escolares

Juego: ‘Jugando con las vocales’
Edad: 4 años en adelante

Instrucciones:
•Identifica y separa las fichas por color
• Arma las láminas y encaja las vocales por sus semejantes
• Repite los nombres de las vocales y los nombres de los objetos

Objetivos:
 Decir y repetir losnombres de las vocales y los nombres de los objetos
 Asociar el sonido inicial de la palabra con el objeto
 Reconocer y aprender las vocales
 Estimular la percepción visual al realizar elencaje de las piezas
 Decir dos palabras que rimen con los objetos ilustrados

Ej. oso - moso - goloso
uva - tuba - cuba
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Técnica para pre-escolares

Juego: ‘Contando del uno al diez’
Edad:4 años en adelante

Instrucciones:

• Separa las fichas, mézclalas y colócalas sobre la mesa
• Cuenta y/o asocia la cantidad indicada con el número de objetos correspondiente

Objetivos:
Aprendera los números del 1 al 10
 Habilidad para contar con la ayuda de figuras
 Sentido de asociación entre el número y la cantidad representada
 Al final del juego trabajando el ritmocantaremos canciones númericas

Ej. ‘yo tenía diez perritos’


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Técnicas para escolares

Juego: ‘Las sílabas’
Edad: 5 años en adelante

Instrucciones:

• Separa las letras de las figuras...