Tartamudez

TEMA 4:TARTAMUDEZ
4.1 CONCEPTO DE TARTAMUDEZ
4.2 INCIDENCIA Y CLASIFICACIÓN DE LA TARTAMUDEZ
4.3 VARIABLES IMPLICADAS EN LA TARTAMUDEZ
4.4 TEORÍAS EXPLICATIVAS DE LA TARTAMUDEZ
4.4.1 Latartamudez como un problema genético
4.4.2 La tartamudez como un problema psicológico
4.4.3 La tartamudez como un problema lingüístico
4.4.4 La tartamudez como un problema orgánico
4.1 Concepto detartamudez: La disfemia es un trastorno que afecta a la fluidez del habla y la organización
temporal del discurso, repetición de sílabas, uso de monosílabos, uso de interjecciones, alargamiento de lossonidos, muletillas, bloqueos.
Fases según Cloodstein(1960−61):
Fase I: Disfluencia por repeticiones episódicas.
Fase II: Disfluencia esencialmente crónica.
Fase III: Disfluencia que ocurre ensituaciones específicas.
Fase IV: Disfluencia marcada por la anticipación, temor.
Cuando se producen errores que tienen que ver con la fluidez se le denomina disfluencia, pero siempre
relacionada con latartamudez, si no es dentro de este término sería habla no fluída.
FASE I: En la edad preescolar, estas repeticiones episódicas se producirían en tensiones comunicativas,
cuando se siente presionado.El niño se pone tan nervioso que se bloquea e incluso repite sílabas.
FASE II: Comienzan a ser errores que afectarían a una parte importante del discurso.
FASE III: En el final de la infancia,estas repeticiones van a aparecer en situaciones específicas, por ejemplo
cuando tiene que hablar en público. El niño o se da cuenta o no es capaz de pronunciar determinadas palabras
que contengandeterminados fonemas. Va a realizar circunloquios, dar rodeos, sustituir.
FASE IV: Está relacionada con la fase 3. Tendría lugar a lo largo de la adolescencia y a la edad adulta. El
problema se ha idogeneralizando y ahora teme hablar, entonces evitará las situaciones del habla. Anticipa el
temor por miedo a las burlas o a la humillación.
2Clasificación:

1

• Tartamudeo evolutivo: Se inicia...