Tartessos

Características de los juegos de rol relacionadas con actitudes y valores:
-- Planteados adecuadamente, favorecen el desarrollo de la empatía y la tolerancia, en la medida en que los participantesse tienen que poner en el lugar que les asigna el rol que representan (tal vez contrario a sus propios principios).
-- En la medida en que no son juegos competitivos e implican la resolución deconflictos, fomentan la socialización y la cooperación.
-- Fomentan la toma de conciencia del alcance de las propias decisiones, en la media en que se comprueban sus consecuencias.
El juego de rol enel aula:
-- En este caso el juego de rol es como una pequeña obra de teatro que se representa ante la clase. En general es improvisada y puede representarse como un relato (con un narrador y algunospersonajes principales) o como una situación en la que los personajes interactúan, improvisando el diálogo, a veces con la participación del profesor/a y del resto de la clase. Los juegos de rol enel aula tienen un valor especial de cara a sensibilizar al alumnado respecto a los sentimientos y las perspectivas de otros grupos y la importancia de ciertos problemas.
-- Conviene que los juegos derol sean breves. Hay que disponer de tiempo suficiente para el debate que se realizará después: es fundamental que los alumnos/as puedan expresar libremente sus sentimientos, temores y opinionesdespués de la actividad con el fin de aprovechar al máximo las lecciones más positivas y disipar las sensaciones negativas que se hayan podido experimentar.
-- El profesorado debe procurar que losalumnos/as no se identifiquen demasiado con su papel.
Conviene que los participantes mantengan una cierta distancia con el papel que ocupan, haciendo por ejemplo observaciones o preguntas. El resto de laclase tiene que tener la oportunidad de hacer observaciones y preguntas e, incluso, de participar en la representación
Evaluación
En cada recurso se especifica concretamente cómo evaluarlo....