Tatarkiewicz Historia De 6 Ideas

TRATADO GENERAL DE SEMIOTICA POR UMBERTO ECO
Alessandria, Italia; 5 de enero de 1932
La semiótica es una disciplina que estudia los sistemas de significación de lenguajes, o en otras palabras es la ciencia que estudia los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas, se vincula con signos y se materializa en textos
SINTAXIS: Son las normas utilizadas para que al unir y relacionarpalabras se elaboren oraciones y se exprese en ellas conceptos de un modo coherente, son todos los elementos que contiene una composición el significado histórico y temporal de cada uno
SEMANTICA: Es el acomodo correcto de todos los elementos para expresar algo, es el estudio del significado, sentido e interpretación de palabras, expresiones o símbolos

PRAGMATICA: Disciplina que estudia larelación entre los signos contextos o circunstancias en los que los usuarios utilizan tales signos, es la libre interpretación de acuerdo a mi gusto, estado de ánimo, necesidades etc.
Para empezar el desarrollo del tema, partiremos del siguiente diagrama tomado del mismo tratado hecho por Umberto Eco publicado en 1976 por editorial lumen y nos estaremos basando en el ejemplo de la informaciónintercambiada por dos aparatos mecánicos utilizada por el autor, enriqueciendo después con ejemplos nuevos más fáciles de comprender.
Para comprender el diagrama deberemos primero profundizar en algunos ejemplos de los capítulos uno y dos del el tratado general de semiótica.
El primer ejemplo utilizado por el autor, consiste en entender como el flotador ubicado el en tanque de gasolina, emite unaseñal visible en el tablero de el coche para que el conductor pueda saber cuál es el nivel de capacidad alcanzado.
Esto es gracias a un proceso de verificación a través de una cadena de causas y efectos mediante un proceso informacional y a la vez comunicativo.
El ejemplo anteriormente expuesto no toma en cuenta lo que ocurre desde el momento en el que la señal llega del flotador al tablero parahacerse visible al conductor en forma de una aguja que cambia de posición conforme al nivel del carburante, lo que se convierte en un código.
Hasta este punto parece ser sencillo de comprender mas lo que nos hace problema entender de este código es lo que sucede precisamente antes de la variación de la aguja en el tablero de el coche pues esta variación pasa de ser el simple resultado final de unproceso a algo más complejo como es el inicio de un proceso de significación.
Para lograr comprender mejor los datos que contiene nuestro diagrama pasaremos al ejemplo que nos viene hablando de un terreno elevado cerrado por dos montañas y regulado por un dique, que ha alcanzado un determinado “nivel de peligro”
Este nivel está determinado por la velocidad con la que sube el nivel de agua enel embalse y este dato será nuestra FUENTE de información y cuando el flotador colocado por el técnico alcance un nivel crítico se activara un TRANSMISOR capas de emitir una SEÑAL eléctrica que viaje a través de un CANAL y sea captado por un RECEPTOR situado en el valle y a su vez este convertirá la señal en otros fenómenos perceptibles que serán capaces de construir el MENSAJE llegando así alaparato de destino.
En este momento se podría accionar por el aparato destinatario una respuesta mecánica que corrija la situación de riesgo abriendo una compuerta que vierta el agua excedente con una dirección distinta.
Si quisiéramos adaptar este mismo diagrama para una obra mundialmente reconocida cono lo es el Guernica de Picasso nos quedaría de la siguiente forma:


Después el autorempieza a establecer un código predeterminado para tratar de explicar cómo funciona el sistema del automóvil, y nos da valores fonéticos para cada cosa que ocurre en el interior del mismo, entonces tenemos que si nuestro transmisor nos da la señal de:
+A Produce un “estado de calma”
+B Produce una “respuesta correctora”
-AB produce una señal de emergencia que indica que algo no funciona y lo mismo...