Tatatta

Caracas, 05 de Diciembre del 2011
Preescolar Josefa Irausquin López

BOLETAS II LAPSO
Grupo: I grupo. Turno: Tarde.

MAESTRA: Yessica M. Briceño B.

Informe del Período: Desarrollo
Lapso: Enero-Abril 2012

Nombre y apellido: Helena Alejandra, Arocha Valecillos
Edad: 4 años y 1 mes.

Áreas de aprendizaje:

Formación Personal y Social
Duranteeste período escolar Helena ha demostrado ser una niña más segura de si misma e independiente. De igual manera es una niña colaboradora que muestra interés por mantener el orden y limpieza del salón de clases. Helena demuestra iniciativa para la realización de diversas actividades de su interés como los proyectos de los medios de transporte y conociendo las profesiones. También le agrada salir depaseo para conocer, explorar nuevos espacios y estructuras fuera de lo cotidiano y rutinario como la salida al parque “Expanzoo” y actividades especiales.
Relación con el Ambiente
Helena realiza el conteo progresivo del 1 al 10. Reconoce el símbolo grafico de los números del 1 al 3. Reconoce e identifica diversos medios de transporte y profesiones trabajados en casa como: carro, moto, barco,globo aerostático, avión y policía, bomberos, maestros(as), chef entre otros. Reconoce e identifica los colores primarios y segundarios: amarillo, azul, rojo, anaranjado, morado, rosado, negro, blanco. Describe relaciones espaciales arriba-abajo, adelante-atrás, dentro fuera.
Comunicación y Representación
Durante el período de expresión corporal coordina movimientos con su cuerpo como: saltarlos aros, caminar sobre una línea curva o recta, correr de un lado al otro, saltar obstáculos, lanzar la pelota arriba-abajo entre otros. Helena posee un tono de voz adecuado cuando desea expresar sus opiniones e interés durante el período de reunión de grupo. Le agrada escuchar y inventar cuento, historias y compartirla con sus compañeros y adultos.

Recomendaciones¿?????????????????????????
Muy importante colocar recomendaciones!!

Apreciaciones y Sugerencias del Representante
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Informe del Período: Desarrollo
Lapso: Enero-Abril 2012Nombre y apellido: Daniela Amantina, Dominguez Rodriguez.
Edad: 4 años y 1 mes.

Áreas de aprendizaje:

Formación Personal y Social
Daniela es una NIÑA independiente y amistosa. Participa con agrado en toda la jornada diaria en especial en el período de la reunión de grupo expresando sus ideas y anécdotas. De igual manera al preguntarle por su nombre responde diciendo con mucha seguridad:“Yo me llamo DanielA Domínguez.” Muestra agrado y satisfacción por las actividades que se realizan en el espacio exterior o salidas fuera del coa???? como: el parque ezpazoo ”EXPANZOO” donde conoció muchos animales y pudo tocarlos y darles de comer. Mostro interés INTERÉS por los proyectos trabajados en clase como: los medios de transporte, las profesiones. Se muestra observadora y curiosa ante unaactividad especial queriendo ser siempre la primera: ¿Yo maestra lo voy a hacer?
Relación con el Ambiente
Realiza el conteo progresivo del 1 al 15. Reconoce los colores primarios y secundarios tales como: “amarrillo AMARILLO, azul, rojo, verde, rosado, morado, marrón, negro, anaranjado, blanco entre otros”. Reconoce e identifica diversos medios de transporte como: cohete, avión, helicóptero,barco, carro entre otros. Así como también reconoce e identifica diversas profesiones como: doctor, bombero, policía, veterinario chef entre otros. Nombra los días de la semana de forma consecutiva. Establece semejanzas y diferencias entre las diferentes figuras geométricas. Clasifica figuras y objetos de acuerdo a su color y forma.


Comunicación y Representación
Mostro interés por el...