Taxonomia de bloom

“Hay muy pocos profesores que dejan marca en las vidas de los jovenes al punto de cambiarlas drasticamente”.
Erin Gruwell era blanca, profesora novata que decidio ser maestra en lugar de abogadaporque pensaba que cuando se defiende a un joven en la corte la lucha ya estaba perdida, asi que debia empezarse en las aulas. A Gruwell le dieron una clase de estudiantes “que no aprobarian” y queningun profesor queria, estudiantes de los que se esperaba algun exito.
La misma Gruwell cuenta: “son los chicos los que se segregan entre si al llegar al instituto. Crean territorios en funcion de laraza, la pandilla, el lado de la calle en el que viven o el autobus en el que han venido a clase. Era desolador contemplar la clase y ver como eran ellos mismos los que creaban la separacion”.
En unaclase intercepta un dibujo de un estudiante afroamericano con los labios enormes, ella se ofende y lo compara con una caricatura de un judio dufundida por nazis para general el odio racial. No sabianlo que era el holocausto. Trato de explicarles el paralelo que existia entre la discriminacion y el dolor, pero no entendian estos terminos. Todos ellos habian sufrido discriminacion pero no loentendian cuando lo veian expresado con palabras.
Una clase despues de ese incidente, la maestra realiza el juego de la linea, les dice que si se sienten identificados con alguna pregunta que toquen lalinea, ella acierta cuando pregunta: ¿cuantos tenian familiares o amigos presos?, ¿cuantos habian perdido amigos en tiroteos?, ¿uno, dos, tres o mas?, la mayoria se queda en la linea mirandose ycomprendiendo sus similitudes a pesar de la raza.
Fue entonces cuando se le ocurrio hablarles de “el diario de Ana Frank” y de otras historias sobre la intolerancia y las penalidades vividas por chicosjovenes como ellos.
Gruwell trajo a sobrevivientes del holocausto como oradores invitados. Ella trabajaba en un segundo empleo los fines de semana y podia llevar a los estudintes al cine y a los viajes...