taxonomia harrow

A Taxonomia de Domínio Psicomotor da psico-pedagoga estadunidense Anita Harrow (1972), está organizada de acordo com o grau de coordenação envolvido na atividade motora, incluindo desde respostasinvoluntárias até competências aprendidas. Desde simples reflexos no mais baixo nível, até coordenação motora neuromuscular-esquelética que representa o nível mais altos.
Foi desenvolvida baseada emestudo de crianças com necessidades físicas especiais. É mais aplicável à habilidades de desempenhar tarefas ou atividades nos esportes e recreações, do que nas atividades físicas típicas nos ambientescorporativos.
Seria a iteração do terceiro domínio, não terminado, da taxonomia cognitiva desenvolvida sob a liderança de Benjamin S. Bloom. Segundo essa teoria o Domínio Cogntivo está relacionado aoconhecimento e memória na avaliação e solução de problemas complexos. O Afetivo se ocupa com o aprendizado de atitudes, sentimentos e emoções. Enquanto que o terceiro Domínio o Conativo está voltadoao desenvolvimento e treinamento funções motoras intencionais.
Domínio Psicomotor
As habilidades no domínio psicomotor tratam do agir fisicamente no ambiente, e podem ser hierarquizadas da seguinteforma:
Movimentos Reflexivos: são ações praticadas sem aprendizado à resposta de algum estímulo.
Exemplos: flexão, extensão, alongamento, ajustamento postural.
Movimentos Fundamentais Básicos: sãomovimentos padronizados inerentes que são formados pela combinação de movimentos reflexivos e são a base para movimentos de habilidades mais complexas.
Exemplos: caminhar, correr, empurrar, rodopiar,agarrar, espremer, manipular.
Movimentos de Percepção: refere à interpretação de vários estímulos permite fazer ajustes ao ambiente. Discriminação visual, auditiva, cinética ou tátil. Solicitacomportamento cognitivo ben como psicomotor.
Exemplos: movimentos coordenados como pular, pular cordas, rebater, ou pegar.
Atividades Físicas: exige endurance, resistência, vigor e agilidade que produz...