taxonomia

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA REGIONAL DE JOCOTEPEC
ALUMNA:
BIOLOGIA I
PROFESOR:
JUAN CARLOS GARCIA MARTINEZ
4° SEMESTRE
4° A T/M




INDICE:
Conceptos debiología
Características comunes de los seres vivos
Ramas de la biología
Actividad preliminar. ¿Por qué la vida es compleja y esta organizada?
Actividad áulica
Actividad 1. Organizando lavida
Flujo de energia y metabolismo
Investigación. Normas del laboratorio de biología
Línea del tiempo del microoscopio
Actividad 7. Estructura y función del microoscopio
MODULO 2.Origen de la vida y evolución de los seres vivos.
Actividad preliminar
Investigación. Experimento de Stanley miller y Harold urey, concepto de evolución
Actividad 1. Principales teoriasActividad 2. Mecanismos de la seleciion natural
Actividad 4. Investigación sobre mecanismos de selección natural
Investigación. Biografia de Lynn margulis, concepto de eudosimbiosisInvestigación concepto de biodiversidad















INTRODUCCION
En este curso de biología aprendí muchas cosas que desconocía, cosas que son importantes en la vida delser humano. Aprendí sobre el origen de la vida y la evolución de los seres vivos y aunque ya lo sabía un poco, me gusto investigar y así completar más mis conocimientos.
Creo que eneste curso me desempeñe bien porque fue algo que desde el principio me llamo mucho la atención y decidí ponerle todo mi esfuerzo.
OBJETIVO GENERAL:
Será capaz de organizar los niveles deorganización de la materia; identificar las características de la vida; interpretar el origen y la evolución de los seres vivos; apreciar la diversidad de seres vivos y reconocer suadaptación a diferentes ambientes; evaluar y valorar la importancia de mantener el equilibrio de los ecosistemas así como utilizar equipo e instrumental básico del laboratorio de biología.