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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto:
Simulación para la gestión de documentación y registros contables de las organizaciones.

(Duración en horas)
120 horas

ETAPA LECTIVA
Enero de 2013
Noviembre de 2014
Actividad de Proyecto:
Entrega una carpeta organizada de acuerdo a la documentación requerida según la guía de aprendizaje
Fase: PlaneaciónEquipo Ejecutor:
Técnico en contabilización de operaciones comerciales y financieras.
Instructor: Luis Carlos Trujillo Trujillo
Actividad de aprendizaje:
Aplicar el principio universal de la partida doble y la ecuación patrimonial de la vida real.
Duración: 120 horas
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas

210601013 CONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMASVIGENTES Y LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES





210601013 – 08 CONTABILIZAR LAS DIFERENTES TRANSACCIONES GENERADAS EN EL DESARROLLO DEL OBJETO SOCIAL DE UNA EMPRESA COMERCIAL APLICANDO LAS NORMAS CONTABLES, COMERCIALES Y TRIBUTARIAS.

210601013 – 09 CODIFICAR LAS CUENTAS SEGÚN SU NATURALEZA Y SU UTILIZACIÓN.




120 horas









2.PRESENTACION


2. JUSTIFICACION

El origen de la Contabilidad por partida doble data del siglo XV en Italia, siendo el franciscano Fray Luca Paccioli el que escribió el primer tratado contable.
Su postulado principal es "No hay deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor". Esto significa que, considerando la totalidad de los elementos patrimoniales de la empresa, si un elemento disminuye es porqueotro aumenta, o, lo que es lo mismo, si se produce una entrada en un elemento es porque hay una salida de otro elemento y, por tanto, hacer un cargo en una cuenta (o cuentas) supone siempre tener que hacer un abono en otra (u otras).
Siguiendo este sistema de partida doble, en cada operación que realiza una empresa hay que buscar siempre una doble modificación en los elementos patrimoniales de lamisma.
Al examinar cualquier operación mercantil y recursos el manejo de las cuentas se podrá predecir, en cada transacción, se afectan, por lo menos dos de ellas: una que se encarga (debita) y otra que se abona (acredita).


3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Que es la partida doble.
Que son asientos contables.
Descripción de la ecuación patrimonial
Modificaciones de la ecuación patrimonialConcepto de Ecuación Contable.









4. MATERIAL DE CONSULTA

Blackboard: e-libro: Libro practico sobre contabilidad general, mi primer curso de contabilidad
Decreto 2650 de 1993.

Contabilidad Universal, Ema Lucia Gudiño.

http://es.scribd.com/doc/49892646/LA-PARTIDA-DOBLE-Y-LA-ECUACION-PATRIMONIAL




5. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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6. ACTIVIDADES

1. Responda¿Por qué el principio de la partida doble constituye el fundamento para todo registro contable?
2. Explique mediante un ejemplo el concepto de asiento contable
3. Registre por partida doble cada una de las siguientes transacciones de la empresa ABC:
a. Para iniciar una empresa un socio aporta $10.000.000, y el otro un terreno por $5.000.000 y $5.000.000 en efectivo.
b. Consigna en BANCOLOMBIA$15.000.000
c. Compra mercancías a crédito por $ 3.000.000
d. Compra mercancías al contado por $ 2.000.000, paga con cheque de BANCOLOMBIA.
e. Compra mercancía por $3.800.000; paga 50% con cheque del BANCOLOMBIA y el resto a 60 días.
f. Vende mercancía al contado por $9.000.000
g. Vende mercancía por $4.400.000; pagan $400.000 con cheque y el saldo a 30 días.
h. Compra a crédito un scannerpara uso de la empresa, por valor de $420.000
i. Compra a crédito un computador para uso de la empresa por $3.400.000
j. Entrega un cheque a un empleado por concepto de préstamo por $750.000
k. Obtiene un préstamo de BANCOLOMIA por $8.900.000, valor consignado directamente en cuenta corriente.
l. Recibe de un cliente abono de $2.000.000 a la deuda, por venta de mercancía a crédito
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