TC Psicofisiologia 401504A 220 1


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA



TUTOR: ANA CARDENAS AGAMEZ
GRUPO 401504A_220




PREPARADO POR:

FREDY HUMBERTO ACEVEDO LAITON: COD 91078349
GERLIS PATRICIA GALINDO: COD
JAIME LEONARDO ALVAREZ: COD
ANA PATRICIA SUÁREZ PALENCIA: COD 52.465.123
YORVANIS ISABEL PANA ROQUE: COD 49718520




VALLEDUPAR, 02 DE MAYO DE2015

LA ATENCIÓN



Es la capacidad de que tiene los seres humanos en el entendimiento a un objetivo. Así mismo se puede afirmar que la atención es el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos. Reautegui (1999) señala que la atención es un procesos discriminativo y complejo que acompaña todo el procesamiento cognitivo.

Para García 1997 la atención modifica la estructura de losprocesos psicológicos, haciendo que estos aparezcan como actividades orientadas a ciertos objetos, lo que se produce de acuerdo al contenido de las actividades planteadas que guían el desarrollo de los procesos psíquicos, siendo la atención una faceta de los procesos psicológicos.


CONDICIONES DE LA ATENCIÓN

Determinantes externos
Los determinantes externos son los que se proceden del medio yposibilitan que el individuo mantenga la atención hacia los estímulos que se le proponen, es decir, depende del medio ambiente.

Potencia del estímulo. Es evidente que un sonido de gran intensidad es capaz de atraer nuestra atención. Lo mismo sucede con los colores intensos con respecto a los tonos más suaves.

Cambio. Siempre que se presenta un cambio que modifica nuestro campo de percepción, nuestramente es atrapada por los estímulos que modifican la situación de estabilidad.

Tamaño. La publicidad lo emplea con gran eficacia este principio. Sin embargo, se ha logrado que el tamaño posea menos atractivo que el cambio.
Repetición. Un estímulo débil, pero que se repite constantemente puede llegar a tener un impacto de gran fuerza en la atención. Es muy utilizado en anuncios comerciales.Movimiento. El desplazamiento de la imagen ya sea real o aparente provoca una reacción y tiene un gran poder para atraer la atención.

Contraste. Cuando un estímulo contrasta con los que le rodean, llama más la atención .Puede haber dos tipos de contraste:

Contraste por aparición, en la que el estímulo contrasta porque no estaba presente hasta ese momento y, el contraste por extinción, donde elcontraste lo provoca el hecho de darse cuenta que ya no está.
Organización estructural. Los estímulos que se presentan deben estar organizados y jerarquizados, de manera que posibiliten recibir correctamente la información.


Determinantes internos
Los determinantes internos o propios de la persona, son los que dependen del individuo, son propios de él y condicionan aún más, no solo la capacidad ydesarrollo de la atención, sino también su rendimiento.

Emoción. Los estímulos que provocan emociones de mayor intensidad, tienden a atraer la atención del sujeto que los percibe.

Estado orgánico: este factor se relaciona con las pulsiones que experimenta el individuo al momento de recibir la estimulación.

Intereses: esto se refiere a aquello que atrae la atención en función de los intereses que setengan.

Sugestión social: puede llegar a atraer la atención de otras personas por invitación, que es más que por simple invitación.

Curso del pensamiento: independientemente de las pulsiones o de los intereses del individuo, si el curso de su pensamiento se encuentra siguiendo ciertas ideas y un estímulo relacionado se presenta en ese momento.

Clasificación
La atención puede ser de trestipos:
Activa y voluntaria: se proyecta mediante un acto consciente.
Activa e involuntaria: es la orientada por una percepción.
Pasiva: la que es atraída sin esfuerzo.


DESARROLLO ONTOGENÉTICO

FUNCIONES:

1. Ejerce control sobre la capacidad cognitiva.
2. Previene la excesiva carga de información.
3. Asegura un procesamiento perceptivo adecuado de los estímulos sensoriales más relevantes.
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