Tc1 introduccion ala ingenieria

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ZONA CENTRO BOGOTA –CUNDINAMARCA
CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
ACUERDO PEDAGOGICO
1. INFORMACION
ESCUELA

Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

CURSO

Introducción a la Ingeniería de Sistemas

TUTOR

Hilda Gladys Traslaviña

PROGRAMA
CÓDIGO

E-MAIL

Ingeniería De Sistemas

90013

CRÉDITOS

Hilda.traslavina@unad.edu.coPÁGINA WEB www.administaciontecnologica.com.co/unad PERÍODO ACADÉMICO
SEDE: José Celestino Mutis
FECHA

21 de Agosto de 2012

SALÓN

2

2012 - II

GRUPO N° 2
HORA INICIO

18:00 HORA FINALIZACIÓN

20:00

PROYECTO DE INVESTIGACION AL CUAL PERTENECE EL DOCENTE.
No DE ESTUDIANTES ASISTENTES AL ENCUADRE PEDAGÓGICO.
REPRESENTANTE DELGRUPO_____________________________________CÓDIGO_____________________
PROGRAMA_________________________TELEFÓNO________________ E-MAIL _____________________
2. DESARROLLO DEL CURSO
PROPOSITO GENERAL DEL CURSO
Fundamentar la ingeniería de sistemas como ciencia, a través de la conceptualización teórica de los sistemas, de
las ciencias de la computación y de la informática, así como direccionar al estudiante a que conozca e identifique
demanera clara las áreas en las cuales se llevaran a cabo las soluciones adecuadas en la naturaleza de los datos.
COMPETENCIAS
 El estudiante conoce, comprende y analiza adecuadamente la conceptualización teórica de los sistemas, de
las ciencias de la computación y de la informática, como base para la fundamentación de la ingeniería de
sistemas como ciencia, utilizando estrategias de aprendizajepropias de la educación a distancia.
 El estudiante describe, analiza, plantea y sustenta de manera suficiente, soluciones a situaciones o
problemáticas específicas, seleccionadas en el entorno, basado en las tendencias, teorías y técnicas del
campo general de la ingeniería de sistemas como ciencia.
 El estudiante identifica de manera clara los elementos y características de un sistema, surelación con el
medio, y la necesidad de integrar elementos tecnológicos y organizacionales en su profesión y en el estudio
de sistemas cercanos a su entorno laboral o social.
 El estudiante determina y sustenta la aplicación de la ingeniería de sistemas, según su desarrollo histórico y
su proyección hacia el siglo XXI, usando estrategias que le faciliten el acceso a la información, obtenciónde
fuentes bibliográficas y el fomento del espíritu investigativo.
Docente O.: Hilda Gladys Traslaviña
Hilda.traslavina@unad.edu.co

Sistemas – JAG – ZCBC

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ZONA CENTRO BOGOTA –CUNDINAMARCA
CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
NÚCLEO PROBLÉMICO
Conocer la fundamentación y conceptualización de la ingeniería de sistemas así como las diversas áreas delconocimiento para sentar bases sólidas en el conocimiento y direccionamiento del programa.

OBJETIVO DEL CURSO
Ofrecer una referencia general de la Ingeniería de Sistemas, con la apropiación de conceptos que ayudan a
explicar su fundamentación, explorando las diferentes áreas o campos de aplicación y llegar a comprender la
responsabilidad social y tecnológica a al cual se debe enfrentar uningeniero de sistemas.
NOTA: El estudiante debe consultar el Reglamento estudiantil especialmente el Capítulo VI. Sistemas de
Evaluación y Promoción. Artículos del 32 al 43 siendo éste de estricto cumplimiento sin excepción.

ESTUDIO INDEPENDIENTE
Este componente del trabajo académico es dinamizado y gestionado por quien aprende, mediante actividades
académicas realizadas en formacompletamente independiente y actividades de aprendizaje de pequeño grupo
colaborativo. De acuerdo al sistema de créditos académicos el estudiante, para el caso de este curso de dos, debe
administrar el tiempo en forma tal que para el componente de estudio independiente debe destinar por lo
menos 68 horas, de las 96 en total que comprende el curso. El componente del trabajo académico comprende
dos...