TDA-H

UNIDAD DE PSICOLOGÍA TERAPÉUTICA DE DURANGO
Los niños que presentan problemas de conducta y dificultades para focalizar la atención, son diagnosticados como pacientitos con TDA-H, pero ladiversidad de las conductas que se asocian a este diagnóstico integran también: rabietas, agresividad, desobediencia, oposicionismo, conductas de riesgo, desafiantes, etc.
La imperiosa necesidad de lospadres por explicarse estas alteraciones de la conducta en sus hijos, los lleva erróneamente a atender a sus hijos psiquiátricamente, sometiéndolos a fármacos controlados. Una decisión más acertada esrecurrir a especialistas en psicología o neurológica. Así, para la ciencia neuropsicológica, el TDA-H, en los niños debe ser tratado multidisciplinariamente, con medicinas moderadas, psicoterapiacognitivo-conductual, y también con disciplina familiar educando con límites.
Aunado a los avances terapéuticos anteriores, hoy en día se esta descubriendo que estos los niños padecen de una carencia devitaminas esenciales. Algunas investigaciones muestran que los alimentos típicos en un contexto o cultura, no logran proporcionar al organismo de estos niños los elementos nutritivos, vitaminas y otrossuplementos que se necesitan para su crecimiento integral, pero específicamente para el desarrollo de la mente y el control de su conducta.
Un porcentaje alto de niños con TDA-H son muyinteligentes, muestran coeficientes por encima de los niveles regulares, sin embargo sus problemas de atención y conducta, los ponen en riesgo de retrasos académicos. Se ha observado y es plenamente reconocido,que los pequeños hiperactivos no sólo muestran conductas disruptivas e incapacidad de aprendizaje, sino que también padecen de trastornos físicos relacionados con la nutrición que incluso, en algunoscasos se confunde con desnutrición pesé a que los padres confirman que dan a sus hijos una dieta sana; por lo tanto, no se trata propiamente de desnutrición, por el contrario el niño esta bien...