Tdah Por Fundacióncadah

Para efectuar el diagnostico clínico, el profesional puede realizar una serie de pruebas básicas que a continuación se señalan. Es importante destacar que, actualmente, no hay ninguna prueba quediagnostique el TDAH, estas pruebas son orientativas y su función es facilitar el diagnostico.

Se tendrá que efectuar una entrevista con el niño para observar su conducta. Los aspectos a valorar seránsi mantiene una actitud participativa, si es correcto en las intervenciones, la manera de expresarse, su opinión ante el centro escolar y su familia…

Para realizar un diagnostico correcto, serealizara una entrevista con los padres para ser informados de las características que presenta su hijo y de la frecuencia con la que realiza las conductas señaladas. Además, es necesario conocer losproblemas que presentan en el entorno familiar, cómo esta estructurada la familia, si disponen de límites y normas, la comunicación entre los diferentes miembros…

Se concretará una entrevista con losprofesores del centro escolar para informarse de las dificultades del niño en el centro. Se pedirán datos sobre el niño a nivel académico, social y emocional.

David Wechsler es el autor de estasescalas para medir la inteligencia o determinar el CI (coeficiente intelectual) de una persona. Son escalas formadas cada una por una escala verbal y una escala de ejecución, de modo que con laaplicación de cualquiera de ellas se obtienen tres puntuaciones: un CI verbal, un CI manual y un CI total.

Tiene por objetivo medir la inteligencia del adulto, dentro de un enfoque global de ésta. El WAIS esun test construido para evaluar la inteligencia global, entendida como concepto de CI, de individuos de cualquier raza nivel intelectual, educación, orígenes socioeconómicos y culturales y nivel delectura. Es individual y consta de 2 escalas: verbal y de ejecución. Está basada en la teoría bifactorial de Spearman. Inteligencia, tomada desde un punto de vista global, ya que está compuesta por...