Tdah

Trastorno por déficit de atención: Preguntas y Respuestas
por Kenny Arbieto Torres
1. ¿A que se debe que se ha desechado el término “Disfunción cerebral mínima” El término Disfunción cerebral mínima ha caído por su propio peso, pues se demostró que los niños con actividad motora excesiva e hiperactividad, tienen un cerebro de aspecto completamente normal, solo que funciona de manera distinta,no existiendo una causa directa entre una alteración estructural o daño orgánico y los síntomas del TDAH.2. ¿Es lo mismo Hiperactividad que Hipercinesia?La Hiperactividad se puede entender desde dos puntos de vista: como una categoría que es equiparable al Trastorno por Déficit de Atención (Falta de atención, actividad motora excesiva e impulsividad), el uso de este término es más comercial, a suvez, puede ser considerado como una dimensión o un síntoma que es sinónimo de la sobreactividad. Respecto a la Hipercinesia, este término sustituyó al de Disfunción cerebral mínima, aún así equivalía a aceptar que los niños hiperactivos tenían una disfunción cerebral producto de un daño estructural cerebral, sustituyéndose luego por Trastorno por Déficit de atención con o sin hiperactividad, quees la entidad nosológica que mejor describe a los niños con esas características. Actualmente el término Hipercinesia está en desuso, y se limita a señalar causas neurológicas.3.¿Quién diagnostica el TDA?El término diagnóstico es médico, por lo tanto corresponde a los profesionales de la medicina (Neurólogos, Psiquiatras y Neuropediatras) diagnosticarlo. Pero considerando el Trastorno por Déficitde Atención como un problema socio comportamental, está legítimamente permitido que el psicólogo identifique y detecte los síntomas a fin de considerar el apoyo de otros profesionales.4. ¿A que se debe que existe escasa información relacionado exclusivamente al déficit de atención?Esto es debido a muchos factores, primeramente falta pulir más los instrumentos que nos detecten falta de atención, lamayoría de ellas no realizan una medición exclusiva de la Atención, se dirigen también a la cuantificación de otros problemas como la hiperactividad, los problemas de conducta y del aprendizaje. Segundo, la mayoría de los problemas asociados se presentan con mayor frecuencia con el TDAH del tipo combinado, razón por la cual la mayoría de investigaciones se dirigen hacia ese subtipo, en otroscasos ni siquiera se precisa de que tipo de TDAH se trata. Y tercero existe la dificultad que implica diferenciar los trastorno en función solo de la falta de atención, según David Pineda el déficit de atención no es muy útil para distinguir entre uno u otro trastorno, pues se encuentra también en los trastornos disociales y del Aprendizaje, aunque no constituya el síntoma principal, además formaparte de los síndromes prefrontales, la esquizofrenia, las demencias y paranoias, los trastornos de ansiedad y depresión, el retraso mental, etc., razones por la que se usa en las investigaciones de falta de atención el TDAH tipo combinado.5. Como es el tratamiento psicológico del TDAH en la edad adulta?El tratamiento del TDAH en la edad adulta se realiza como cualquier otro problema, se identificalos factores individuales o ambientales que contribuyen a acrecentar el malestar del cliente, se detectan las áreas que se encuentren en exceso o en déficit y se crean programas de recuperación al respecto. La intervención dependerá de cómo ha ido evolucionando el trastorno, puede incluir entrenamiento cognitivo para el control de la atención, de la ira, ansiedad , terapias de relajación,entrenamiento en habilidades sociales, asertividad, técnicas para el estudio y terapia de pareja. Los casos de extrema agresividad van a requerir de tratamiento farmacológico, así como los casos que desencadenan en conductas antisociales, alcoholismo, drogadicción o delincuencia que requerirán de intervención psicosocial con la finalidad de reinsertar al sujeto a las normas de la sociedad, los síntomas...