Tdah

TDHA
•Definición•
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, engloba problemas para mantener la atención, para controlar los impulsos y el nivel de actividad. Estos problemas sereflejan en un deterioro de la capacidad del niño para controlar su conducta a lo largo del tiempo y para mantener en su mente las metas y contemplar consecuencias futuras.
Es “el problema psiquiátricomás común en la edad preescolar y escolar”.
•Causas•
Se desconoce la causa específica del trastorno, pero se considera la vía final de una serie de causas biológicas que interactúan entre sí y conotras variables ambientales, tanto de orden biológico como psicosocial.
Vallet (1988)
* Expectativas evolutivas.
* Disfunciones neurológicas.
* Causas ambientales.
*Factores psicopedagógicos.
•Factores que pueden influir•
F. genéticos.
Se ha encontrado que un tercio de personas con TDAH tiene un familiar con el trastorno.
Existe mayor presencia en hijos de padresalcohólicos y con personalidad antisocial.
F. neuroquímicos.
Neurotransmisores deficientes: dopamina y la norepinefrina.
F. neurofisiológicos.
Por medio de electroencefalogramas se ha probado quela actividad eléctrica de niños con TDAH es más lenta, particularmente en el lóbulo frontal del cerebro.

F. psicosociales.
Las vivencias que producen estrés psíquico, la pérdida del equilibriofamiliar y otros factores inductores de ansiedad contribuyen a la aparición o a la persistencia de TDAH.
•Características•

Déficit de Atención.
- A menudo no presta atención suficiente a losdetalles o comete errores por descuido en las tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades.
- No sigue instrucciones y no finaliza tareas escolares, encargos u obligaciones en el centro detrabajo.
- Se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes.

Hiperactividad
- Mueve en exceso manos y pies o se mueve de su asiento.
- Corre o salta excesivamente en situaciones en que es...