tdah

EXPLICAR

Hoy en día que puede observar con más frecuencia la presencia de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en las escuela. Dicho trastorno puede deberse a distintos factores entre los que podemos mencionar: los ambientales, genéticos o alimenticos. Es importante tener en cuenta que a las personas que padecen TDAH les cuesta trabajo centrar su atención en unaactividad específica, así mismo, se les dificulta mantener la atención y, en lugar de ello, hablan de otra cosa o se distraen con algún otro estímulo u objeto que tienen a su alcance.
Algunos fármacos son útiles para controlar los síntomas del TDAH, estos permiten que las personas que padecen dicho trastorno se concentren mejor Por lo que el medico establece que medicamento es el más adecuadosegún los síntomas que presenta el niño, sus circunstancias y si tiene otros problemas de salud.
Dicha sustancia se puede encontrar a la venta en forma de píldoras o parches.
El diagnóstico del TDAH debe basarse en la evaluación clínica realizada por un médico experto en el reconocimiento y tratamiento del mismo. Dicha evaluación debe obtenerse tanto de la observación de la conducta del niñocomo de la información obtenida de padres y la escuela principalmente.
Los niños con TDAH actúan sin pensar, son hiperactivos y tienen problemas de concentración. Pueden entender lo que se espera de ellos pero tienen dificultades para completar las tareas, ya que les cuesta estarse quietos, prestar atención y atender a los detalles.
«Habitualmente, los síntomas empeoran en las situaciones queexigen una atención o un esfuerzo mental sostenidos o que carecen de atractivo o novedad intrínsecos (p. ej., escuchar al maestro en clase, hacer los deberes, escuchar o leer textos largos que no son de sus gustos, o trabajar en tareas monótonas o repetitivas)».
no lograr mantener la atención a detalles o evitar cometer errores por descuido en el trabajo, realizar movimientos nerviosos con manos opies, o retorcerse en el asiento, tener dificultad para mantener la atención en actividades por las no sienten interés, levantarse en situaciones en las que se espera que permanezca sentado, no escuchar cuando le hablan directamente o sentirse intranquilo e inquieto, no seguir instrucciones y no terminar el trabajo exitosamente, la dificultad para involucrarse en actividades calmadas en sus ratosde ocio o para organizar tareas y actividades, la sensación de estar “en marcha” o “empujado por un motor”, el deseo de evitar los trabajos que requieren un esfuerzo mental sostenido, hablar excesivamente, perder cosas necesarias para tareas y actividades, contestar abruptamente antes de que terminen de preguntarte algo, distraerse con facilidad, la impaciencia para esperar su turno, el olvido desus deberes diarios o la interrupción en lo que otros están haciendo son rasgos característicos
CARACTERÍSTICAS DEL TDAH

La mayoría de los niños con TDAH muestran un alto nivel de actividad motora. El niño responde con exageración a los estímulos que se le presentan. Explora cualquier situación disponible y sitios sin que le importe el riesgo. Si se trata de un niño muy brillante, su pocaconcentración en las tareas puede ser suficiente para que salga adelante en la escuela, aunque si abandona esa concentración antes de haber entendido, poco a poco se ira retrasando, sobre todo en los aprendizajes que requiere tiempos prolongados de atención. Al ser impulsivo en muchas ocasiones toma decisiones y actúa sin pensar.
Algunas de las características de niños con TDAH son
-Dificultades para mantener la concentración y la atención.
- Dificultades para mantener la concentración y atención en actividades lúdicas.
- Olvida cosas que ya ha aprendido.
- Parece no escuchar cuando se le habla directamente.
- Habla en exceso y en ocasiones habla a destiempo sin ton ni son.
- Tiene dificultad para seguir instrucciones y no...