tdah

Antes de comenzar a exponer el debate llevado a cabo en clase acerca de la problemática existente entorno al TDHA conviene explicar en qué consiste y cuales son sus síntomas.

El Trastorno porDéficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno de origen neurobiológico que se caracteriza por un desarrollo inapropiado del nivel de atención, hiperactividad-impulsividad presente antes delos 7 años y que produce un deterioro clínicamente significativo en dos o más áreas/aspectos de la vida del niño. Actualmente, el TDAH es uno de los trastornos psiquiátricos más prevalentes enpediatría. A nivel mundial, se estima que entre el 3 y el 7% de los niños pueden estar afectados. 
Los pacientes con TDAH pueden tener dificultades para mantener la atención, pueden ser hiperactivos einquietos, y/o pueden actuar de forma impulsiva. Estas son los tres síntomas nucleares de éste trastorno. Aunque este trastorno se observa principalmente en la infancia, puede continuar en la adolescenciay la edad adulta.

Una vez aclarado qué es el tdah el problema comienza cuando se escuchan voces discrepantes en la comunidad científica que pone en duda su sintomatología y el trastorno en sí.¿Existe en verdad el trastorno o es simplemente es uno de los trastornos mas que se crean sin base científica? ¿Cuáles son los intereses de las farmacéuticas al respecto? ¿Qué deben hacer los padrescuando sus hijos son diagnosticados tdah?
¿Es aconsejable que tus hijos se mediquen para combatir el tdah?

Estas son algunas de las preguntas que debatimos en clase en donde se expuso los argumentosa favor y en contra al respecto.

Por un lado, podemos considerar un comportamiento irresponsable como padres el hecho de que su hijo sea diagnosticado con tdah y no accedas a medicarle.
Lahiperactividad puede llegar a suponer incluso un problema en casa y en muchos casos los padres se pueden ver aliviados por el cambio actitudinal y comportamental de sus hijos tras la medicación. Ahora...