TDAH

¿Cuál es la mejor alternativa farmacológica para tratar el síndrome de déficit de atención con hiperactividad?
24/05/2015
Metodología de la información lic. Enfermería 1ª t/m
Gutiérrez Puente Luis Angel
Rodríguez Navarro Bianca Citlali
Hernández Lagrave Alexandra Janet




Índice
1 – Introducción (4)
2 - Antecedentes (5 - 14)
3 - Planteamiento del problema (15)
4 – Justificación (16 -17)
5 – Hipótesis (18)
6 - Objetivo general (18 - 19)
7 - Materiales y métodos (20 – 24)
7.1 Tipo de estudio (20)
7.2 Muestra de estudio (20)
7.3 Grupo control (20)
7.4 Criterios de selección (20)
7.4.1 CRITERIOS DE INCLUSION (MUESTRA) (20)
7.4.1 CRITERIOS DE INCLUSION (CONTROL) (21)
7.4.2 CRITERIOS DE EXCLUSION (21)
7.5- variables operacionales (21)
7.5.1- variable independiente (21)
7.5.2-variable dependiente (21)
7.6- diagrama de flujo (22)
7.7- Consideraciones bioéticas (23)
7.8- Instrumento de medición (24)
8 Resultados (25 – 44)
9 - Conclusión (45)
10 - Referencia bibliográfica (46 – 47)
11 – Anexos (48 - …)
- Cartas
- Cuestionario

1 - INTRODUCCIÓN
El estudio se centra en las técnicas para el control de un trastorno neurobiológico de carácter crónico conocido como “Trastornode Deficit de Atención con Hiperactividad” (Que lo mencionaremos en el estudio por sus iniciales TDAH ) y como es la mejor forma de controlar este trastorno.
Este trastorno es uno de los principales problemas neuropsiquiátricos que se presentan en la edad infantil, con los pacientes que tengan este problema se debe elaborar un plan para el tratamiento de esta misma, el cual contenga varios de lossiguientes aspectos. El TDAH como problema crónico, valorar si existen otros trastornos psiquiátricos,
Debe realizarse desde un prisma multimodal, que puede incluir tratamiento psicofarmacológico y/o psicoterapéutico, valorar preferencias de paciente y familia. El tratamiento de este trastorno debe llevar aprendizaje psicoeducativo de los padres del niño, tanto también de su entorno (López, L;Quintero, J; García, N; Jiménez, B; Pando, F; Varela, P; Campos, J; Correas, J; 2009).
Este reporte pretende actualizar y revisar los tipos del TDAH, para que esto sea un uso racional y se pueda saber cómo este se pueda controlar bajo los tratamientos que sean necesarios para que el paciente pueda tener una mejor calidad de vida, controlada y plena. En si debemos saber que este síndrome este basadoen técnicas psicológicas para que el paciente no caiga tanto en depresión que es más presentable y que le permita tener una mejor conducta tanto como él y a la familia. (López, L; Quintero, J; García, N; Jiménez, B; Pando, F; Varela, P; Campos, J; Correas, J; 2009).
En algunos casos de personas puede que este padecimiento desaparezca con la edad y que en otras personas no. Dependiendo del gradoque tenga.

2 - ANTECEDENTES

1 - Definición de TDAH
Se le conoce como trastorno del desarrollo que consiste en dos dimensiones de síntomas: Déficit de atención e hiperactivo compulsivo vienen definidos por la presencia de 3 síntomas fundamentales: a) Disminución de la atención; b) Impulsividad; c) Hiperactividad. (Pascual I, 2008)
2 - Historia del TDAH
Se conoce desde siempre pero las basescientíficas del conocimiento de sus peculiaridades clínicas se establecieron a principios del siglo XX. Antes de que se le determinaba como trastorno de déficit de atención e hiperactividad recibió diversos nombres científicos como: daño cerebral mínimo y disfunción cerebral mínimo. Este trasfondo es predominado en los varones, pero con el paso del tiempo esta teoría fue perdiendo fuerza y ahora seestima que su prevalencia es similar en ambos sexos. Con el paso del tiempo se ha ido incrementando el porcentaje de personas que padecen este cuadro. (Pascual I, 2008).
3 - Problemática
El TDAH es una de las causas frecuentes, en población infantil, de remisión a los médicos de familia, pediatras, neuropediatras y psiquiatras infantiles, siendo uno de los más importantes problemas clínicos y...