te amo

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN SEGUNDO CORTE
Nombre alumno: _____________________________________________________________grupo: _________
Asignatura: Matemáticas IV Bloques: IV , VyVIPERIODO: 2014-1
DESEMPEÑO ADEMOSTRAR
EVIDENCIA A EVALUAR
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
INSTRUMENTO
PONDERACIÓN
BLOQUE IV
-Reconoce el patrón de comportamiento gráfico de las funciones polinomialesde grados tres y cuatro.

-Describe las propiedades geométricas de las funciones polinomiales de grados tres y cuatro.

-Utiliza transformaciones algebraicas y propiedades geométricas paraobtener la solución de ecuaciones factorizables y representar gráficamente las funciones polinomiales de grados tres y cuatro en la resolución de problemas.
Actividad 1


A) Tipo de función y suscaracterísticas


(paginas 86, 88-91)
Reconoce y clasifica las funciones polinomiales, y establece cuál es su grado, su coeficiente principal y su término constante.

Describe las propiedadesgeométricas de las funciones polinomiales (raíces y comportamiento).

Utiliza transformaciones algebraicas y propiedades geométricas en la resolución de problemas teóricos/ prácticos

Lista decotejo
15 %
BLOQUE V
-Utiliza consecutivamente los teoremas del factor y del residuo, y la división sintética, para hallar los ceros reales de funciones polinomiales.


-Emplea la divisiónsintética para obtener en forma abreviada el cociente y el residuo de la división de un polinomio entre un binomio de la forma x - a.

-Emplea la prueba del cero racional, el teorema fundamental delálgebra y el teorema de la factorización lineal para hallar los ceros de una función polinomialfactorizable.

-Aplica y combina las técnicas y procedimientos para la factorización y la obtenciónalgebraica y gráfica de ceros de funciones polinomiales, en la resolución de problemas teóricos y/o prácticos.

Actividad

A) Aplica el teorema del factor (página. 95)

B) Por factorización...