Te Amo

APRENDIZAJE
Piaget afirma que el pensamiento de los niños, no es igual de un adulto, fundo la disciplina del desarrollo cognitivo.
Algunas etapas por las que pasa un bebe en su desarrollo son:* Sensorio motriz: sentidos y movimientos, estimulación temperamental.
* Pre operacional: hablar, caminar, correr esfínteres.
* Operaciones concretas: operaciones lógicas, que el niño haceautomáticamente.
* Operaciones abstractas: pensamiento abstracto, el pensamiento mas formal que van adquiriendo los niños mediante a su desarrollo.Algunos conceptos que de igual manera se relacionan con el desarrollo del menos en cuanto a psicológicamente son los siguientes:
* Asimilación:recibir información y de ahí adquirir un conocimiento.
* Acomodación: que hacer con la información adquirida.
* Esquema: piensa en la forma de cómo arreglar algún problema.
* Inteligencia:poner en practica dicha manera de resolver los problemas (arreglarlos)
Psicomotricidad
* Esta es en relación con todo lo que aprende el niño en coordinación, como son las etapas:
* Preoperacional
* Representación corporal
* Representación proporcional
* Operaciones concretas.(7 a 11 años)
* Operaciones abstractas (12 a 16) esta ya es trabajo mental.
Gesell tenia una teoríaque es “sistema nervioso” en esta muestra diferentes tipos de maduración, es según el niño y su sistema nervioso, comienza e los primeros 11 meses de un bebe.
Experiencia
* Maduración: se...