Te Invito A Comprender Lo Que Lees

Niveles. | 3. | 2. | 3. |
Nivel Preciso. | Responde preguntas cuyas respuestas están explicitas en textos muy sencillos. | Responde algunas preguntas cuyas respuestas están explicitas en textosmuy sencillos. | No responde a ninguna pregunta sobre lo que ha leído. |
Nivel deductivo. | Responde preguntas sobre aspectos que se deducen fácilmente de lo que el texto propone. | Responde algunaspreguntas sobre aspectos que se deducen fácilmente de lo que el texto propone. | No responde preguntas sobre aspectos de fácil deducción del texto. |
| Comprende idea la idea principal el texto |Comprende parcialmente la idea central del texto. | No logra comprender la idea principal. |
Nivel descriptivo. | Describe personajes, intenciones y manera de ser y distingue a los más importantes ylos menos importantes. | Describe parcialmente a los personajes, algunas de sus intenciones y manera e ser y distingue a los mas importantes y los menos importantes. | Describe parcialmente a lospersonajes, pero no logra identificar personajes mas importantes de los menos importantes. |
Resumen. | Es capaz de resumir un texto incluyendo todas las ideas principales. | Es capaz de resumir untexto con incluyendo algunas ideas principales. | Es capaz de resumir pero no incluye ideas principales |

Dominio lector.
Dimensión. | 3. | 2. | 1. |
Reconocimiento de letras y palabras. | Reconocealgunas letras y palabras sencillas y lee silabeando. | Reconoce algunas letras o palabras sencillas y las lee silabeando. | No reconoce letras ni palabras sencillas. |
Silábico. | Lee silabeando.| Lee silabeando pero confunde algunas letras. | No lee silabeando solo reconoce algunas letras. |
Reconocimiento silabas mixtas e inversa. | Lee silabeando, reconoce bien todas las letras y silabasmixtas e inversas y reconoce algunos signos. | Lee silabeando, reconoce bien todas las letras pero confunde silabas mixtas e inversas. | Lee silabeando pero y reconoce todas las letras pero no...